发布于：2020-05-25 06:51:08
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1.理解由生字组成的词语，正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过信中的语言文字，体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发同学们为社会添光彩、为别人奉献爱、让生命开花的愿望。
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在身体有病写字困难的这种情况下，巴金爷爷还是提起了笔，给家乡孩子写信，这是为什么呢？画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的句子。
巴金爷爷是著名作家，创作了大量的小说、散文、游记等文学作品，翻译了许多外国作品，在国际上享有崇高的声誉。
怎么理解“让生命开花”的含义？巴金思索、追求，明白了生命的意义是什么？
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巴金是有名作家，却把自己当作普通人、平凡人、老实人，他当时已87岁了，还在想着怎样为社会添光彩，怎样让生命开花结果，生命的意义在于奉献而不在于享受。学习了课文你有什么体会呢？大家说一说吧。
1.用“多么……多么”、“不是……而是”造句。
2.课后自己去阅读巴金爷爷其他的文学作品。
《巴金给家乡孩子的信》PPT课件3 巴金：原名李尧棠 ，字芾(f)甘又名李芾甘。1904年11月25日出生于四川成都，2005年10月17日辞世，享年101岁。 巴金是五四以来最著名的作家之一，在国..
《巴金给家乡孩子的信》PPT课件2 巴金，原名李尧棠，字芾（fi）甘，1904年11月25日出生于四川成都正通顺街。从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写《怀念振铎》一文，巴金一生..
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巴金给家乡孩子的信PPT课件
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