发布于:2020-05-25 00:01:31
0黎 喃 翎 猎 幽 喙
茫然 宁神静气 舒畅 惊愕
运用多种形式读课文,勾画生字新词,借助拼音自主识字,说说你从这篇课文中了解到哪些内容?你还有哪些不明白的问题?
讨论:你从课文哪些语句可以看出父亲是知鸟和爱鸟的,请把它画出来,在小组里议一议为什么?
在课文中找出我的态度变化的词句,联系上下文抓住父亲的语言,体会感情。
茫然、惊愕、真高兴、上上下下、望了又望、宁神静气。
... ... ...
为什么父亲生活得很快乐?你从中知道了什么?
分角色朗读父亲与“我”的对话,在反复朗读中体会父亲对鸟和树林、对大自然的热爱。
“我真高兴,父亲不是猎人。”
联系课文内容思考:如果父亲是猎人将会怎样?朗读体会这句话所表达的我也爱鸟的思想感情。
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学了这篇课文,我们知道了人与自然的关系是非常密切,那么,生活中我们应该怎么做呢?
搜集有关人与大自然和睦相处的故事、资料、图片等,在全班开展以“人与自然”为主题的交流会。
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