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《阿凡提的故事》PPT课件

《阿凡提的故事》PPT课件

发布于:2020-05-25 11:13:35

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PPT

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可以

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5.35MB

文件页数:

8页

所属栏目:

三年级上册
模板简介:

剧本:剧本是一种文学形式,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员根据剧本进行演出。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式.它是戏剧演出的文学依据,是导演和演员二次创作的出发点.在文学领域里,它是一种独特的文体;在艺术领域里,它又接近文学;在戏剧领域里,它是一切戏剧活动的根本出发点。

理解词语:冤枉、竟然、公正无私、面红耳赤、犹豫、无可奈何

讨论交流:

① 商人为什么喊冤?

② 店主是怎样算账的?他这样算账对吗?为什么?阿凡提是怎样施计谋的?

③ 喀孜老爷为什么会无可奈何?

读读说说:

① 故事发生的时间、地点是什么?

② 故事中有哪些人物?他们之间有什么联系?

③ 故事的起因、经过和结果各是什么?

... ... ...

人物分析:

① 画出并分析表示人物语言、动作、神态的语句,体会人物的内心世界。

② 有感情、有表情地分角色朗读对话。

③ 说说商人、店主、喀孜老爷、阿凡提各是怎样的人。

商    人:一个被人敲诈的、无辜的外乡人,让人同情的受害者。

店    主:一个狡诈、欺弱怕强的坏人。

喀孜老爷:一个虚伪、愚蠢、贪赃枉法的官员。

阿 凡 提:一个乐观善良、聪明机智、不畏强暴、乐于助人的传奇英雄。

汇报表演,全班评议

评议标准:

① 表演态度是否认真、努力。

② 对人物理解是否正确,表演是否到位。

③ 是否反映出人物的性格。

奖项:最佳表演奖

合作表演,深化理解

① 通过人物语言、动作、神态,表现人物的性格。

② 根据剧情发展及人物的性格,自己创作语言及动作。

... ... ...

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