《大象保姆》PPT课件4

课前小知识

大象是现存世界最大的陆栖动物，平均每天能消耗75~150千克植物。它高约2米，体重3～7吨。头大，耳大如扇。四肢粗大如圆柱，支持巨大身体，膝关节不能自由屈曲。鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物。上颌具1对发达门齿，终生生长，非洲象门齿可长达3.3米。每足5趾，但第1.第5趾发育不全。被毛稀疏，体色浅灰褐色。

谁知道大象能帮助人们做什么事？

主要是做人类的运输工具和马戏团表演。

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自学提示：

1、边读边认生字词。

2、课文写了一件什么事？

3、哪几个自然段写大象帮助主人做事？哪几个自然段写大象怎样保护主人的孩子？

bǐng   zhōng           liàn               áo   

肉饼    忠心耿耿      铁链      饥饿难熬   

bī           cuàn        lēi              zhàn

逼迫       逃窜         勒紧      皮开肉绽 

zá          duó

杂乱      夺眶而出

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课文写了一件什么事？

课文主要讲一头名叫（           ）的大象，为了保护主人的娃娃，先后（    ）次和前来侵犯的（       ）搏斗，成功保护了娃娃的故事。

理清课文内容第一部分：

第1-2自然段写大象帮助主人做事；

第3-21自然段写大象怎样保护主人的孩子。

学习第一部分

默读课文第1、2自然段，思考以下问题：

1、在主人眼中，这头大象有什么特点？

2、平时大象是怎样照看孩子的？

学习第二部分阅读提示：

1、大象是怎样保护主人的娃娃的？

2、哪部分最使你感动？把自己感动的内容画出来，并说说你从中感受到了什么？

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读课文，根据课文填空，了解大象保护孩子的详细过程。

在森林里，太阳下山了，天色慢慢暗了下来。当“三只鬣狗听到婴儿的哭声，朝这儿跑了过来”时，大象________；

当一只鬣狗“贪婪地盯着娃娃，另外两只则开始在后面兜圈子”时，大象__________;　　　　　　　　　　　　

当“鬣狗饥饿难熬，开始冒险逼近”时，大象_______________；

当“鬣狗的气味把大象惊醒了。娃娃已经爬到了它够不着的地方”时，大象______________；

当“鬣狗一见，趁机向孩子猛扑过来”时，大象_______________，吓得鬣狗夹着尾巴逃走了。

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1.学习了这篇课文，你觉得大象具有什么品质？

2.我们今后要怎样对待我们的动物朋友呢？

我们和动物共同生活在地球家园里，动物是人类的好朋友，我们要和动物友好相处，关心爱护它们，把它们作为我们的朋友对待。

作业布置：

1、积累“词语花篮”。

2、把这个故事讲给家人听。

3、小练笔：读了这个故事，你认为人应该怎样对待动物？把你的想法写下来，和同学交流。 

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《大象保姆》PPT课件2 学习目标 1.学会本课生字新词，理解课文中重点句子的意思。 2.有感情的朗读课文，了解大象是怎样保护主人的娃娃的；增强同学们关爱动物，和动物友好相处的意识..