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《救命骨髓》PPT课件2

《救命骨髓》PPT课件2

发布于:2020-05-24 22:16:30

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所属栏目:

三年级下册
模板简介:

1.认识本课“骨、俱、捐、赠”等生字。

2.理解课文内容,体会人与人之间的那种深深的情感,体会救命骨髓所饱含着的两岸同胞的骨肉之情。

骨  俱  晕  哀  配  辛

勤  烫  港  捐  赠

声泪俱下:边诉说边哭泣,形容十分悲切。

动容:脸上出现受感动的表情。

睛天霹雳:晴朗的天空响起了炸雷。比喻情况出人意料,令人震惊。

谈何容易:原本指向君王进言不容易,课文里指骨髓移植困难很大,并不像嘴上说的那么容易。

马不停蹄:马不停地急促向前走。课文里用来形容运送骨髓在路途上没有停歇,时间抓得很紧。

... ... ...

1.课文主要是写什么事情?主要人物是谁?

2.为什么叫“救命骨髓”?

1.默读课文,结合课文中的具体内容进行思考:

为什么说两岩骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥?

2.找出文中的句子,读一读体会其中的感情。

1.“两岸”指什么?

2.为什么称之为“骨肉同胞”?

3.“生命桥”指的是什么?

... ... ...

学习课文倒叙的叙述方法:

倒叙:先说明事情的结果后说事情的起因、经过的记叙的方法。

1.找出课文中运用倒叙的语句。

2.读一读这些语句体会这种写法的好处。

同学们课后再认真品味课文精美的词句,体会到跨越两岸的生命之桥,饱含着两岸骨肉同胞的血脉亲情。学习课文倒叙的描写方法自己写一篇感想。

《救命骨髓》PPT课件4 我会读 为之动容 声泪俱下 无缘无故 苦苦哀求 晴天霹雳 谈何容易 思来想去 马不停蹄 骨髓 1.课文主要写了一件什么事? 2.为什么叫救命骨髓? ... ... ... 了解..

《救命骨髓》PPT课件3 学习生字 骨髓 声泪俱下 晕倒 苦苦哀求 匹配 辛勤 滚烫 香港 捐赠 理解词语 声泪俱下:边诉说边哭泣,形容十分悲切。 动容:脸上出现受感动的表情。 晴天霹雳:..

《救命骨髓》PPT课件 自学要求: 读准字音,读通句子,难读的地方多读几次,遇到不懂的字词,可以查查字典,也可以请教同学或老师。 红润 袭击 凋零 绽放 含苞 身躯 空旷 辗转 暂停 ..

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救命骨髓PPT课件
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