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《“0”的突破》PPT课件2

《“0”的突破》PPT课件2

发布于:2020-05-25 09:37:19

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可以

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0.92MB

文件页数:

22页

所属栏目:

四年级上册
模板简介:

学习目标:

1、联系上下文借助拼音自学生字、新词。

2、找出文中两次描写许海峰射击时的情景,   

读一读,体会一下他当时的心情是什么样子的。

辱      憋      券

牌      徐      颁

靶位   屈辱    扳机   

夺魁   憋足    胜券在握  

庄严   徐徐    颁发   

... ... ...

找出文中两次描写许海峰射击时的情景

许海峰第一次射击情景:

许海峰稳稳地把枪举过头顶,又慢慢直臂下落,轻轻地扣动扳机——砰!砰!子弹射向50米外的靶心。“10环!”“10环”一个个红色的“10”字在记分表上延伸……许海峰出色地发挥了水平。

许海峰第二次射击情景:

在这关键时刻,许海峰非常镇定。他静静地坐了一会儿,又走上靶位。只见他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒。砰!砰!砰!三发子弹从他的枪口呼啸而出,“10环!” “10 环!”“9环!” ——胜利了!许海峰以566环的成绩,夺得男子自选手枪比赛的冠军。

... ... ...

为什么说“这是中国体育史上伟大的一天。”?

因为这是中国人在奥运会上夺得的第一块金牌!实现了“0”的突破。还预示着中国将会在奥运会上不断创造出更多的奇迹。所以这的确是“中国体育史上伟大的一天”。

课文主要写了一件什么事?

课文记叙1984年7月,(     )在美国洛杉矶第二十三届奥运会(            )比赛中夺得(     ),实现了炎黄子孙在奥运会上金牌(           ),为国争光的事情。

... ... ...

四、拓展学习

1、你想对许海峰说些什么?

2、你还知道我国哪些运动员获得过奥运会冠军吗?能说出他们参加的运动项目吗?请把你知道的讲给大家听听。

同学们,在你的生活中,一定也有过像许海峰那样的“零”的突破,那么,就拿起笔把你的第一次做成功的事情写一下吧!注意写作顺序,并运用反复的修辞手法。

课下搜集:从许海峰为中国拿到第一枚奥运金牌到刚刚结束的2012年伦敦奥运会,中国体育健儿共夺得了多少枚金牌。

默读课文,找出文中两次描写许海峰射击时的情景读一读,体会一下他当时的心情是什么样的。 

许海峰稳稳地把枪举过头顶,又慢慢直臂下落,轻轻地扣动扳机——砰!砰!子弹射向50米外的靶心。

在这关键时刻,许海峰非常镇定。他静静地坐了一会儿,又走上靶位。只见他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒。砰!砰!砰!三发子弹从他的枪口呼啸而出…… 

《0的突破》PPT课件 一、初读感知 请同学们自读课文,注意读准字音,给课文分段,想想课文写了一件什么事? 二、细读体会 1、课文中两次描写了许海峰射击时的情景,希望同学们能分别..

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“0”的突破PPT课件
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