《儿子的创意》PPT课件2

人的性格：开朗,乐观,热情,善良,矜持,腼腆,害羞,爽快,傲慢,刚愎自用,清高,冷淡,沉默寡言,悲观,多愁善感,顽强,持之以恒,内向,成熟,果断,优柔寡断,宽容,平易近人,和蔼可亲,急躁,草率,沉着冷静,马虎,细心,认真。

A、我能学会对“创意”的理解。

B、我能理解母亲的观点和儿子的想法，并对他（她）们有自己的看法。

自学阅读教材第26--28页，并探究以下问题。

（一）、读1—5段，思考问题：

1、从什么地方可以看出儿子勇敢的性格？

儿子______参加科技博物馆___________的征文比赛，并希望获奖而能到国外旅游。

2、面对儿子如此自信的想法，母亲是什么态度？她为什么对儿子的举动不予理睬？

母亲持_______态度，认为这件事不过又是儿子的________________，因为母亲认为世上有些事单有________还不够，还得__________。

... ... ...

教师点拨（难点剖析）

1、儿子和母亲的不同态度

儿子：坚强、勇敢、自信、毫不气馁。母亲：不信任儿子。

2、创意的理解：

儿子：富有创造性的意见和建议。 

母亲：独特的创造性。

... ... ...

当堂检测（重点突出）（成绩要想好，练笔不可少）

1、创意的理解

儿子：________________________。 

母亲：________________________。

2、儿子在母亲一次次的怀疑下坚持自己的想法，说明儿子是一个______、_____  的孩子。

《儿子的创意》PPT课件 学习目标 1．自主学会本课生字，能工整地书写、正确地运用。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解文章大意，感受儿子创意的精彩和它给母亲带来的震撼，体会..