《希望戒指》PPT课件

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戒指   破裂   拯救   报答   

攒钱   晚餐   耕作   一亩地 

兴高采烈   据为己有  酩酊大醉   

忍饥挨饿   风调雨顺  小心谨慎   

自读课文，说说课文讲了一件什么事？

默读课文，思考：文中出现了哪几个人物？他们各有什么性格特点？你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？

珠宝商：贪心

农夫：诚实、勤劳，对生活充满希望

农夫妻子：勤劳诚实，但目光短浅

... ... ...

精读课文第3—5自然段

分别找出珠宝商、农夫和农夫妻子所说的话语，你能从中体会到什么？

找一找：划出珠宝商所说的话语

“我要一百万金币！”

讨论：假如他没有被砸死，他会过上幸福的生活吗？

找一找：划出农夫所说的话语

“现在我们不用担心……只能使用一次，我们得仔细考虑考虑”

“不，如果我们辛勤耕作一年，我们就可以再买一亩地。”

“怎么能让希望戒指的魔力浪费在这样的小事上呢？过不多久，我们就可以攒够钱来买了。”

“瞧，我们把希望留到了明年，而我们仍然得到了我需要的东西。”

... ... ...

1、农夫没有使用希望戒指却过上了幸福的生活，为什么？

因为他总是满怀希望，有了希望就有了努力的动力和目标，最后他就能获得想要的幸福。

2、假如农夫听了妻子的建议，动用希望戒指，他会过上幸福的生活吗？

找一找：划出农夫妻子所说的话语

是否可以再得到一亩土地。

“现在，让戒指给我们带来一头牛和一匹马吧！”

你怎么看农夫的妻子？

目光短浅，但不贪婪。

... ... ...

读了这个故事，你明白了一个什么道理？

1、只有靠勤劳才能过上幸福的生活，想不劳而获只会适得其反，造成严重后果。

2、要获取幸福，必须对生活满怀希望，并努力奋斗。

假如你也有这样一枚希望戒指，你会用它来做什么呢？为什么？

课外延伸：

1、向家人讲讲这个民间故事。

2、课外阅读《渔夫和金鱼的故事》