发布于:2020-05-24 22:44:13
0邓世昌(1849~1894.9.17)晚清北洋海军爱国将领。字正卿,广东番禺人。少年时目睹西方列强军舰在中国海区横行,立志献身保卫海疆。1867年(清同治六年),考入福建船政局后学堂学习舰船驾驶。1871年,登“建威”练习舰练习航海,远至渤海湾和南洋新加坡、槟榔屿各口岸。后历任“海东云”、“振威”和“飞霆”等舰船管带。1879年(清光绪五年),调北洋水师任职。1881年1月,赴英国接收订购的军舰,驾驶“扬威”巡洋舰经地中海、印度洋回国,遂任该舰管带。1887年,以参将管带职衔再次赴英国,驾驶“致远”巡洋舰回国。1888年,北洋海军成军,任中军中营副将、“致远”舰管带。以治军严格、忠勇刚正闻名。1894年9月17日黄海海战中,指挥“致远”舰勇敢战斗,在战舰受重创侧倾的情况下,全速撞向日联合舰队第一游击队旗舰“吉野”,决心与其同归于尽。不幸鱼雷发射管被敌击中,舰体爆裂沉没,同全舰200余名官兵一起壮烈殉国。
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同仇敌忾 硝烟弥漫
响彻云霄 慷慨激昂
置之度外 同归于尽
乘风破浪 毫不示弱
敌强我弱 宁死不屈
1.自学生字,理解、积累词语。
2.了解邓世昌等“致远”号官兵的英雄事迹,让学生受到情感的撞击,激发学生对英雄的崇敬之情,激发学生的爱国之情。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.学习用自己的语言复述课文的主要部分。
5.学习选用课外信息资料辅助阅读。
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第一部分(第1自然段)写日本侵略,战争爆发。
第二部分(第2—6自然段)写黄海海战,激烈悲壮。
这部分包含三层意思:
第一层(第2、3自然段)讲日方军舰突然进犯,我方迅速出海迎战。
第二层(第4自然段)讲我军“致远”舰伤弹尽,邓世昌驾舰撞敌舰。
第三层(第5、6自然段)讲“致远”舰中鱼雷沉没,全舰将士壮烈牺牲。
第三部分(第7自然段)写我方失败,精神永存。
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中日甲午战争,由于敌强我弱,更由于清政府的腐败无能,虽然北洋舰队将士与敌军进行了顽强战斗,重创多艘敌舰,但最终还是没有挽回失败的结局。然而,邓世昌率领爱国将士顽强作战、宁死不屈的精神,深深地感动了全国人民。人们永远怀念这位舍身报国的民族英雄。
第一句话既总结了我军战败的重要原因是:“由于敌强我弱,更由于清政府的腐败无能”,又肯定了我军将士的表现和战绩:“与敌军进行了顽强战斗,重创多艘敌舰。”第二、三句话指出:我军将士虽败犹荣,他们“顽强作战、宁死不屈的精神,深深地感动了全国人民”;邓世昌虽死犹生,“人们永远怀念这位舍身报国的民族英雄”。
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1.有感情地朗读课文。
2.查找有关中日甲午战争的影视资料图片进行观看或阅读。
3.搜集英雄的故事,开展英雄故事演讲比赛。
《海上英魂》PPT课件5 阅读要求 1.自由朗读课文,画出课文中的生字,读准字音。 2.同桌互相听读课文,互帮互助,讨论学习课文中的生字和新词。 3.一边读课文一边思考:这篇课文讲的是..
《海上英魂》PPT课件4 邓世昌(1849~1894.9.17)晚清北洋海军爱国将领。字正卿,广东番禺人。少年时目睹西方列强军舰在中国海区横行,立志献身保卫海疆。后历任海东云、振威和飞霆等..
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