发布于:2020-05-25 08:55:54
01.自主学会本课的生字、词语。
2.默读课文,并能讲述故事的梗概。
3.抓住人物的语言、动作体会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默。
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贺龙(1896年3月22日—1969年6月9日),中国无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军的创建人和主要领导者之一。原名贺文常,字云卿,中国 湖南 桑植县人,有白族血统。1955年授予元帅军衔。是第一、二、三届国防委员会副主席,中国共产党第七届中央委员,第八届中央政治局委员。
作为十大元帅之一,作者为什么不写贺龙驰骋沙场的英姿,却写他钓鱼呢?
为什么说渔竿“凝聚着贺龙对革命必胜的信念,对战友骨肉般的深情厚谊”?
这句话是对贺龙的高度赞扬。贺龙在困难面前的乐观、幽默鼓舞着大家,在缺粮少食的境地里对战友的深情厚谊感动着大家。
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这样的乐观精神在艰苦的革命战争年代有什么作用?
1.读了《贺龙钓鱼》的故事,你都想到些了什么呢?说给大家听听。
2.课后继续搜集贺龙或其它革命前辈的故事。
《贺龙钓鱼》PPT课件3 学习目标 1.自主学会本课的生字、词语。 2.默读课文,并能讲述故事的梗概。 3.抓住人物的语言、动作体会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默。 ... ... ... 贺龙生平..
《贺龙钓鱼》PPT课件2 学习目标 1.自主学会本课的生字、词语。 2.默读课文,并能讲述故事的梗概。 3.抓住人物的语言、动作体会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默。 ... ... ... 从老伙计..
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