发布于:2020-05-25 12:46:04
01、把握文章主要内容,感受关键词句在表情达意方面的作用。
2、了解孙膑善于分析,因势利导的聪明才智。
3、能根据故事的发展复述课文内容。
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自学指导(一)
1、自由小声朗读课文,找找文中涉及了哪些国家和人物?
2、说说课文写了一件什么事?
3、根据课后第2题的提示,试着把课文分成四个部分,并把括号中的内容补充完整。
自学指导(二)
1、读课文第一、二部分,说说事情的起因是什么?
2、魏国的军队怎样?在文中勾画出相关的词句,并说说自己的理解。
3、细读田、孙的对话,理解孙膑计谋之妙。
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自学指导(三)
1、认真读课文第三、四部分,说一说孙膑的计谋是如何实施的?结果怎样?
2、谈谈你对孙膑“围魏救赵”的看法。
作业:把这个故事讲给小伙伴听,用上以下词语。
所向披靡 势如破竹 胸有成竹 乘虚而入 稳操胜券 丢盔弃甲 溃不成军
1、读了这个故事,你想对孙膑说些什么?
2、完成课后作业第3题。
《围魏救赵》PPT课件 孙膑其本名不传是中国战国时期军事家。今山东鄄城人,汉族。孙武后代。身长七尺约为161cm,与庞涓同学兵法,后庞涓为魏惠王将军,骗孙膑到魏,用膑刑(即挖去膝..
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