发布于:2020-05-25 03:32:32
01.能正确、流利、有感情地朗读课文,学会本课的生字词。
2.理解课文内容,知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄,感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。
畜 鲧 壤 垒 堤 坝 冈 拄
婚 禹 塌 牲 叮 棍 仅 荣
... ... ...
学习课文第1自然段:
1.讨论:(1)这一自然段主要告诉我们什么?(2)从哪儿看出洪水很凶猛?(3)“无家可归”是什么意思?(4)这些事情发生在什么时候?
2.全班齐读。要用急切的语气读出洪水凶猛的态势。
细读课文第2自然段:
(1)指名读课文。哪几句是写大禹想的?哪几句是写大禹做的?大禹是怎样想,又是怎样做的?
(2)学习二、三两句。
①指名读第二,三句,说说大禹先干什么,后干什么?
②哪些词语告诉我们大禹治水的艰辛?
... ... ...
发挥想象思考:
1.为什么说大禹是一位伟大英雄?
(联系二、三自然段讨论。)
2.老百姓会怎样感激大禹?
课后同学们自己找资料读一读古代英雄的故事,下次班会的时候我们在班级举办英雄故事会,比比谁的故事最精彩。
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