《铺满金色巴掌的水泥道》PPT

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第一部分内容：资料链接 

法国梧桐   大量传入我国约在上世纪一二十年代，主要由法国人种植于上海的租界内，故称之为“法国梧桐”，其实即非法国原产亦非梧桐。叶子有5个叶尖，少有3个或7个，叶子长宽差不多。属落叶大乔木，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。

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铺满金色巴掌的水泥道PPT，第二部分内容：词语解释

根据词语的意思，在文中找出这些词语。

（        ）：含有比正常状态下较多的水分。

（        ）：形容物体明亮，闪烁发光。

（        ）：形容物体潮湿的样子。

（        ）：①（用字、用词）贴切，妥帖。②心里平静。③舒服。

（        ）：①（地势）平坦而宽敞。②平而舒展。

（        ）：①（在形状、结构或分布上）合乎一定的方式；整齐。

（        ）：不整齐，没有秩序。

（        ）：快意；舒畅。

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铺满金色巴掌的水泥道PPT，第三部分内容：整体把握

铺满金色巴掌的水泥道

你觉得本文的标题起得好吗？请说说你的理由。

起得很好。“金色巴掌”运用了比喻的修辞手法，充满了美感，同时也吸引了读者的阅读兴趣。

一夜秋风，一夜秋雨。

我背着书包去上学时，天开始放晴了。

“一夜”是时间长度，风雨交加之夜为落叶形成条件。

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铺满金色巴掌的水泥道PPT，第四部分内容：思想提升

本文描写了经过一夜风雨第二天放晴时，水泥道上粘上了一片片金色的梧桐树落叶的美丽景色，抒发了作者发现美的惊喜、赞叹之情。

秋天的梧桐叶真美！你还发现秋天里哪些树叶很美呢？

关于梧桐的诗句

人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

——［唐］李白《秋登宣城谢I（tiǎo）北楼》

春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。

——［唐］白居易《长恨歌》

梧桐树，三更雨，不道离情正苦。

——［唐］温庭筠《更漏子》

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铺满金色巴掌的水泥道PPT，第五部分内容：课后习题

朗读课文。把你喜欢的句子抄写下来。

朗读指导：全文的朗读基调是舒缓的，满含喜悦与赞美。第一部分读出秋雨过后天气放晴的欣喜、愉悦，第二部分读出铺满金色巴掌的水泥道的美，第三部分用欢快的语调读出赞美之情。

句子示例：（1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……（2）我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

下面加点的词语你是用什么方法理解的？和同学交流。

啊！多么明朗的天空。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

我们可以运用以下几个方法来理解词语:

（1）查阅工具书。字典、词典以及其他工具书是学习的好帮手。当然，我们要注意词语在不同语言环境中的不同意思，选择合适的义项。

（2）找近义词或反义词替换原词语，比较理解。如“凌乱”的反义词是“整齐”，“凌乱”的意思为“不整齐，没有秩序”。

（3）联系上下文理解。句中词语与上下文有密切的联系，我们不要孤立地理解或一味地查工具书，要结合全文来思考。如“明朗”一词所在的句子前面写道：“我背着书包去上学时，天开始放晴了。”所以“明朗”的意思是“光线充足”。

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