发布于:2020-05-25 09:40:14
0《被袋里装的是什么》PPT课件
第一部分内容:初读感知
1.背景资料
第一次世界大战是1914—1918年帝国主义国家两大集团——同盟国(德国、奥匈帝国和意大利)与协约国(俄国、法国和英国)之间为瓜分世界、争夺殖民地和霸权而进行的首次世界规模的战争。战争先在8个欧洲国家(德国、奥匈帝国及其敌对国英国、法国、俄国、比利时、塞尔维亚和黑山)之间开始,后来逐渐有38个国家15亿人口卷入战争。战场遍及欧、亚、非三洲和大西洋、地中海、太平洋等海域。第一次世界大战使各国人民蒙受了空前的灾难,使帝国主义各国的力量对比发生了变化,也促进了各国的革命运动。
2.字词整合
(1)生难字
字义 ①必用的财物;②需要,必得用。
扩词 (需要)(需求)(急需)(必需)
运用 我们需要掌握很多知识。
字义 表示来往的次数。
扩词 (赶趟)(趟马)(一趟)
运用 春节期间,爸爸去了一趟北京。
(2) 多音字
哄 hǒng(哄骗) hōng(哄抢)
hòng(起哄)
运用:这些商品特价销售,引来消费者的哄( )抢。
他因哄( )骗民众起哄( )闹事而被公安机关拘留。
(3) 重难点词语
【管教】管束,教导。
【懒惰】偷懒,不喜欢费体力或脑力。
【征求】用书面或口头询问的方式访求。
近义词:害羞——害臊恐惧——惧怕哀求——央求
反义词:懒惰——勤快急忙——缓慢同意——反对
3.整体感知
读课文,试着填一填。
《被袋里装的是什么》以( )为主线,讲述了“我”和妹妹总是从( )了解爸爸,想念爸爸,希望爸爸给我们带回腌肉,结果,爸爸的( )里全都装着家信。反映了家庭成员之间的深厚感情。
找一找,文中哪些语句体现了作者小时候在盼望父亲归来,以及归来之后的一系列心理变化,请找出相应的句子?
1)我和妹妹猜想,那袋子里装的一定是大块大块美味的腌肉...... → 急切的盼望
2)我们缠住爸爸不放,和他在一起的快乐无穷无尽...... → 快乐
3)妈妈进屋时,我俩假装睡熟了,一动不动地躺着,眯缝着眼偷偷往外瞧...... → 充满好奇
4)⑩看着眼前的景象,我和妹妹惊呆了,失望,委屈,又感到害怕:桌子上全是信...... → 失望、不解
按故事的经过和作者的情感变化,可以这样划分段落:
⑴ 战争分离亲人,书信传递思念。(1-4)
⑵ 爸爸回家,“我们”猜想连连。(5-6)
⑶ 爸爸带回家信,希望最终落空。(7-10)
(4)妈妈见信哭泣,幸福激动难抑。(11)
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被袋里装的是什么PPT,第二部分内容:再读课文
读课文,思考问题。
1.将文章的题目改为“被袋里的家信”可以吗?说说你的理由。
点拨:不可以。因为文章的题目“被袋里装的是什么”是以疑问的形式呈现的,更能激起读者的好奇心,吸引人阅读课文以解开悬念。同时这个题目也与课文内容紧密相关,为故事的展开埋下了伏笔。而“被袋里的家信”虽直接揭示了内容,但过于直白的题目反而不能够吸引人,所以没有原题目的效果好。
2.从第④段中“一封一封”和“时时”这两个词语中,你体会到了什么?
点拨:“一封一封”说明妈妈给爸爸写的信之多,而“时时”说明爸爸给家里人回(寄)信之勤,从中体会到妈妈对爸爸的思念与关心,以及爸爸对“我们”的挂念。
3.爸爸为什么要把全部家信从前线背回来?
点拨:父亲把保存的家信完好地带回家来,不仅表现了父亲对家的牵挂,还表明了家在父亲的心目中的位置——即父亲可以放弃一切,唯独放不下对家的爱,因为在家信里有母亲和孩子们的牵挂和思念,爸爸不舍得丢弃,这是最好的表达爱的方式。
4.家信对于在前线的爸爸的意义。
点拨:“烽火连三月,家书抵万金。”爸爸如此看重家中的来信,可见,在爸爸的心中,这不仅仅是普普通通的信,这是家的温暖,这是爱的传递,这是亲人的呼唤。战场上,爸爸看到的是枪林弹雨,看到的是血肉模糊的场面,看到的是每个生命的朝不保夕,他却死守着一袋家信,可见,这些信是爸爸活下去的最大的动力。
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被袋里装的是什么PPT,第三部分内容:精读课文
1. 仔细阅读课文,找出作者描写母亲对父亲深厚感情的句子,并试做分析。
2.这些家信对于在前线的爸爸意味着什么?
点拨:先把作者描写母亲的语句按课文叙述的先后顺序画下来,再读一读,然后结合课文的上下句体会作者的用意。
(1).“当时,我和妹妹还小,记不清爸爸的模样了,只从照片上.过。不过,妈妈总是给我们讲起爸爸。”(第2段)
[解析:总是想起表明妈妈无时不刻想着爸爸,这句话表现了妈妈对爸爸的思念和爱。]
(2).“晚上,妈妈一封一封地给前线的爸爸写信。每当接到爸爸的来信,妈妈总是一边看,一边随口讲给我和妹妹听。(第3段)
[解析:写“我们”虽与爸爸分隔两地,但“我们”用书信互相传递着思念,书信之多表现出妈妈对爸爸的思念与关心。]
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被袋里装的是什么PPT,第四部分内容:互动反馈
1.心灵感悟
家信,多么温馨的字眼!在那战火纷飞的年代,它给多少破碎的家庭带去了慰藉啊!是的,罪恶的战争能够将亲密的家人分离,但一封封满含温情的家信却能够将亲情紧紧地维系着,不论相隔多远,它都能使人们感受到亲人的爱和关怀。
2.仿写训练
请用看似表面风平浪静,实则内心却波澜起伏的心理描写仿写。
起初,她小声地抽泣,泪水顺着面颊往下流。她用双手捂住眼睛,泪水又顺着指缝往下流。妈妈摇头想止住,但是没用,她最终控制不住自己,放声大哭起来。
例句:我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。顿时,我好像掉进了冰窖里,从心底凉到了脚尖,他们又吵架了,吵得我心烦意乱的,
方法分析课文语言这些描写使文章意义深刻,耐人寻味,真正起到画龙点睛的作用。
3.语言积累
课内:忘怀 坚强 奢望 勋章 诱人 失望 委屈 熟悉 抽泣 控制
课外:带“信”字的词语:信口开河 言而有信 信誓旦旦
信马由缰
与战争相关的词语:兵荒马乱 兵戎相见 金戈铁马
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被袋里装的是什么PPT,第五部分内容:随堂练习
一.读拼音,写词语
yòu huò ( )
kǔn bǎn ( )
wěi qu ( )
kòng zhì( )
二、给句子加上标点符号。
1.每当接到爸爸的来信 妈妈总是一边看 一边随口讲给我和妹妹听
2.看着眼前的景象 我和妹妹惊呆了 失望 委屈 又感到害怕 桌子上全是信 用绳子捆好的一沓沓蓝色 白色 灰色 红色的信封
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