发布于:2020-05-25 15:38:33
0《海上日出》PPT
第一部分内容:作者简介
巴金,著名作家,原名李芾甘。1904年生,四川成都人。1927年到法国留学,1928年底回国。1927年1月,巴金从上海乘船赶巴黎留学,他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇,《海上日出》是第23篇。
范围 一刹那 镶金边
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海上日出PPT,第二部分内容:整体感知
1.观察插图,简单说说它们分别描绘了怎样的景象?
2.读课文,想想文中哪些段落写了太阳升起的景象?
理清课文脉络
第一段(1)“我”常常在海上看日出。
第二段(2-3)作者在晴朗天气看到的海上日出。
第三段(4-5)作者在有云时看到的日出。
第四段(6)海上日出是伟大的奇观。
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海上日出PPT,第三部分内容:学习课文
朗读第一自然段,思考这段文章里作者向我们交待了什么?
时间:天还没有大亮。
地点:在海上。
环境:周围很静。
事件:看日出。
学习第2自然段 , 感知日出前天空景象的美
1.课文写出了日出前什么的变化?
2.找出描写颜色变化的词.
3.“转眼间”“目不转睛”是什么意思?
自由朗读第3自然段
1.找出描写太阳上升的景象的句子 .
2.句子比较:
A.太阳像负着重荷似的,一步一步的慢慢地努力上升。
B.太阳慢慢地上升。
这两个句子在表达上有什么异同?表达效果上哪句更好?为什么?
小组合作学习4、5自然段
1.这两个自然段分别写了海上日出的什么景象?
2.文中是如何描绘的?找出有关的语句。
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海上日出PPT,第四部分内容:选词填空
选词填空,体会作者用词的精妙。
光彩 光芒 光亮 亮光
(1)这深红的圆东西发出夺目的( ),射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了( )。
(2)太阳在黑云背后放射它的( )。
(3)这时候不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了( )的了。
分辨 分辩 聚精会神 目不转晴
(1)阳光透过云缝直射到水面上,很难( )出哪里是水,哪里是天。
(2)我知道太阳就要从天边升起来了,便( )地望着那里。
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海上日出PPT,第五部分内容:课堂练习
1.根据课文内容填空:
⑴太阳出来以前:天空还是一片( ),颜色很( )。转眼间天出现了一道( ),慢慢地扩大它的( ),加强它的( )。
⑵太阳出来的时候:那里出现了太阳的( ),红是真红,却没有 ( )。太阳像( )似的,一步一步( )地努力上升。
⑶太阳出来以后:它终于( ),跳出了( )。一刹那间,这深红的圆东西,忽然发出( )的亮光,射得人眼睛( )。它旁边的( )也突然有了( )。
2.下面的句子用了什么修辞手法:
比喻 拟人 夸张
⑴那里出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。( )
⑵太阳像负着重荷似的,一步一步慢慢地努力上升。 ( )
⑶这不是很伟大的奇观么?( )
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