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《夏午》PPT课件

《夏午》PPT课件

发布于:2020-05-25 07:30:14

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可以

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1.0MB

文件页数:

39页

所属栏目:

六年级上册
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《夏午》PPT课件

第一部分内容:作者资料

罗兰,原名靳佩芬,1919年出生于河北省宁河县芦台镇,1948年去台湾,1959年至1991年,在台湾“警广”主持音乐及教育节目,长达32年。2003年获世界华文作家协会“终身成就奖”。

罗兰的作品《罗兰小语》曾经是上世纪八九十年代青年热衷的“励志书”。由于出生于中国传统的书香世家,她的作品深受中国传统文化的影响,蕴含着深厚的中国文化的底蕴。含蓄、隽永,洋溢着中国式的哲思;睿智、通达,体现着作家对现代社会的深层思考,深刻、清醒。

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夏午PPT,第二部分内容:字词学习

槛  写法:左右结构,左部要瘦。

组词:门槛 

娇  写法:左右结构,注意与“骄傲”的“骄”区分开。

组词:娇贵  娇嫩

葱  写法:注意“匆”中间一点不要丢了。

组词:大葱

茄  写法:上下结构,上下部分保持同样宽度。

组词:茄子

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夏午PPT,第三部分内容:课文解析

当我们在读这篇课文的时候,一定有一幅幅生动活泼的画面在你眼前出现。请同学们再次走入课文,静静地读一读,在作者描写的画面中,你印象最深的是哪一个?说说你的感受。 

例:我印象最深的画面是“蔬菜园”。新鲜的蔬菜,在作者笔下生机盎然,活泼有趣,它们在菜园子里自由自在地生长着,快乐的模样让小作者多么享受。

夏日的午后,人们容易困倦,可是作者呢?她对于午睡是一个什么样的态度?请快速浏览课文,画出相关的句子。

“从小,我就逃避午睡。”

作者逃避午睡,相关的句子在文章中反复出现了几次,请找出来。想一想,这种感受分别是作者在什么时候产生的?并尝试着给课文划分成几个部分。

第一部分(1-14):“我”逃避午睡,享受那充满生命快乐的后花园的精彩。

第二部分(15-17):成年后,“我”仍逃避午睡,牵挂窗外的自然。

第三部分(18):逃避午睡,是因为“我”对这个世界的热爱。 

“母亲总是逼着我午睡,而我,却常常在母亲睡着以后,悄悄地爬起来,轻轻地迈过那一尺高的门槛,经过开着荷花的院子,打开通往后花园的小门,去享受我自己的中午。” 

(1)画出这段话中表示动作的词语,从中你体会到了什么?

(2)从“常常”、“享受”这两个词,你读懂了什么?

(1)“悄悄、爬、轻轻、迈、经过、打开、享受”,作者描写动作叠词的运用,再现作者逃避午睡时的动作及神态,活灵活现地表现了“我”的顽皮与可爱。

(2)“常常”一词说明“我”经常这样做。“享受”一词说明后花园很有趣、很好玩,让“我”感到快乐与满足。

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夏午PPT,第四部分内容:拓展阅读,升华情感。

读一读《夏午》的原文,你对罗兰写的这篇文章一定会有更深的感受。利用班级读书会的时间,与大家交流一下自己的读书感悟。

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