发布于:2020-05-24 21:16:24
0《三峡游》PPT
第一部分内容:初读感知
三峡 瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,全长193千米。三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,它西起重庆奉节的白帝城,东至湖北宜昌的南津关。三峡两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流湍急,是中国古文化的发源地之一。
葛洲坝 葛洲坝位于长江三峡的出口处,全长2561米,是世界上最长的水坝之一。葛洲坝由1座27孔泄水闸、2座电站、3座船闸、2座冲砂闸组成,它除了能够泄洪防涝,还能利用长江水力进行发电。
字义:①横的距离小;②(心胸)不开朗;气量小;③(生活)不宽裕。
组词:窄(窄小)(狭窄)(宽窄)(窄路)
辨字:炸(炸毁)(炸开)(爆炸)(炸裂)
造句:北京的胡同大多数都比较狭窄。
字义: ①山势又高又陡;②比喻严厉。
组词:峭(陡峭)(峭壁)(峭立)
辨字:悄(悄悄)(悄悄话)
造句:这个陡峭的山峰连山羊也上不去。
读写易错提示
窄(zhǎi√zǎi)大禹(yǔ√yú)
“葛”的下部是“”,不要写成“匈”。
多音字辨别
[扇]辨读:shān(扇风)shàn(风扇)
运用:夏天,奶奶总是用她的大蒲扇( )给我扇( )风。
词语释义——学一学
峭壁:像墙一样陡的山崖。
奔腾:(许多马)跳跃着奔跑。
奇迹:想象不到的不平凡的事情。
不禁:抑制不住;禁不住。
天长日久:时间长、日子久。
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三峡游PPT,第二部分内容:整体感知
读课文,试着填一填
《三峡游》记叙了作者游览三峡时所看到的( ),表达了作者对长江三峡的( )之情,也表现了作者对祖国( )、( )山川的无比( )。
找一找描写三峡美景的句子,读一读,感受三峡的美丽。
1.穿过三峡的“大门”,还可以看见远处一层一层的山峰。
2.太阳出来了,两岸的山峰和江水都染上了一层金黄的颜色。
3.到了巫峡,山峰更高,样子更奇妙,两岸的景色也更加迷人了。
4.这里的江面比上午经过的宽多了,两岸的山峰也没有那么高了,奔腾的江水开始慢下来。
简单叙述每部分的主要内容:
第一部分(1)三峡美景迷人。
第二部分(2-6)乘船游览三峡。
第三部分(7)赞叹三峡之美。
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三峡游PPT,第三部分内容:再读课文
1.为什么长江三峡“一年四季吸引着成千上万”的游客?
因为长江是中国第一大河,也是世界三大河流之一,举世瞩目;神奇壮丽的三峡美景闻名遐迩,所以长江三峡“一年四季”都有“成千上万的游客”被吸引。
2.从“日思夜想”一词中你体会到了什么?
“日思夜想”说明三峡以其特有的魅力,强烈地诱惑着“我”,让“我”思念和向往,今天,终于来游三峡了,“我”抑制不住心中的兴奋。
3.第④段中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
这句话运用了比喻的手法,把长江两岸的陡峭的石壁比喻成人们所熟悉的大门,生动形象,让人一下就想到“天门中断楚江开”这句诗,可见石壁陡而险;而且这石门还是被江水推开的,可见江水之急、之猛。
4.第⑤段是怎样描写三峡的险峻的?
江面越来越窄了”“一座高高的山峰挡住了去路”是从视觉上描写三峡的险峻;“哎呀,危险!”则是借“好多人”之口来突出三峡的险峻;“船拐了个弯儿”,把山峰甩到后面则是从侧面烘托三峡的险峻。
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三峡游PPT,第四部分内容:精读课文
课文双线并行,贯彻全文。一条是( ),一条是( )。
我们通过这两条线索感受一下作者的经历。
总结:课文双线并行,贯穿全文。
作者既以游三峡的行踪为线索记叙了游览三峡的整个经过,又贯穿着一条感情线索,从企盼的“兴奋”到欣赏的“赞叹”,再到“美的享受”,洋溢着作者对长江三峡的喜爱之情。
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三峡游PPT,第五部分内容:随堂练习
一、读拼音,写词语。
xiá zhǎiqiào bì wū xiá gě zhōu bà
( ) ( ) ( ) ( )
二、在蓝色字读音相同的后面画“√”。
1.兴奋 高兴( ) 2.才睡着 看着( )
3.传说 传统( ) 4.扇风 两扇大门( )
三、在括号里填上恰当的字词,并体会所填字词的妙处。
1.突然,前面出现了两座峭壁,一左一右像是被江水( )的两扇大门,奔腾的长江就从中间冲了出去。
2.但是就在这时候,船拐了个弯儿,山峰一下子就被( )到后边去了。
3.一会儿,太阳出来了,两岸的山峰和江水都( )上了一层金黄的颜色。
《三峡游》PPT课件 第一部分内容:相关资料 三峡:瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称,全长193米,西起重庆市的奉节县,东至湖北省的宜昌市。三峡两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流..
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