发布于:2020-05-24 18:30:14
0《小虾》PPT教学课件
第一部分内容:第一课时
菁莽,本名陈益清,男,1936年生,广东揭西人。中共党员,退休前任江西吉安地区群众艺术馆副馆长,馆员。毕业于师范学校,曾任小学、中学教师,70年代后历任江西井冈山地区文艺工作团创作员、江西吉安地区群众艺术馆文学辅导干部、吉安地区文联秘书长、庐陵诗词学会副会长。
朗读课文 扫清障碍
漏过 空隙 稍带 甚至
追逐 翘尾巴 搏斗 腹部 虾卵
左右 结构
虾 缸 邻
半包围结构
透 迅 速
上下 结构
加一加:虫+下= 虾 缶+工=缸
字理识字:积
会意字。从禾,表示聚集禾谷;从只,表示只聚集禾谷。本意是聚集谷物,泛指聚积。
... ... ...
舞动:挥舞,摇摆。本课指小虾因为生气挥舞着细长的脚。
微风中,鲜花快活地舞动着身子。
空隙:中间空着的地方,尚未占用的时间。本课指葡萄架中间空着的地方。
阳光透过树叶间的空隙洒落下来。
... ... ...
大声朗读课文,看看课文可以分为几部分,每一部分讲了什么。
第一部分( ):我们捉了一些小虾养在水缸里。
第二部分( ):小虾很有趣,但是脾气不好。
第三部分( ):我们悉心照顾小虾,小虾开始繁殖。
一、本文的叙事顺序是( )。
①我们捉了一些小虾养在水缸里。
②我们悉心照顾小虾,小虾开始繁殖。
③小虾很有趣,但是脾气不好。
A.①②③ B.①③② C.③①②
二、按要求写句子。
小虾真有趣。我喜欢小虾。(连成一句通顺的话)
因为小虾真有趣,所以我喜欢小虾。
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小虾PPT,第二部分内容:第二课时
上节课我们学习了生字,了解了课文的大体内容,这节课让我们继续走进课文,继续了解小虾的生活习性和外形特点吧。
自由朗读第1、2自然段:
1.读第1自然段说一说小虾喜欢生活在什么样的环境里。
2.画出描写小虾外形的语句,说一说用到了什么修辞方法?
3.你从文中对小虾外形的描写中体会到了什么。
读第1自然段说一说小虾喜欢生活在什么样的环境里。
院子里的葡萄架下,一口缸闲着,积了大半缸雨水。
阳光漏过葡萄架的空隙,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜儿,我想这不正好用来养小鱼小虾吗?
这句话告诉我们小虾喜欢生活在阴凉而又有阳光的地方。
画出描写小虾外形的语句,说一说用到了什么修辞方法?
我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
这里用到了比喻的修辞方法。把通体透明的小虾比作玻璃。
自由朗读第3、4自然段:
1.用“____”画出第3自然段的中心句,多读几遍体会这样写的好处。
2.第3自然段中用到了哪些修辞方法并仿写一句。
3.用“□”标出第4自然段中的排比句并说一说这样写的好处。
4.为什么说小虾很有趣,但脾气很不好呢?
... ... ...
本文介绍了小虾的生活环境、外形特点、生活习性、繁殖情况等方面的知识,突出了小虾__________的特点,抒发了我对小虾的__________________。
双箝鼓繁须,当顶抽长矛。
鞠躬见汤王,封作朱衣侯。
河虾自有成龙志,苦练江湖不记年。
... ... ...
一、看拼音写词语。
xiǎo xiā pú tao shuǐ 括n
( )( )( )
lín jū xùn sù
( )( )
二、请仿照例句写一句话。
例:吃饱了的小虾显得十分自在,有的独自游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。
鹿群来到河边,有的驻足,有的喝水,有的看水里自己的影子。
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