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《湖》PPT

《湖》PPT

发布于:2020-05-25 05:14:14

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可以

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1.33MB

文件页数:

14页

所属栏目:

二年级上册
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《湖》PPT下载

第一部分内容:课文导入

有这样一片美丽的树林,有这样一池圆圆的湖水,树绿油油的,水亮晶晶的,当微风吹过的时候,水波会轻轻地荡漾。你喜欢这样的地方吗?

著名诗人金波看到这么美的风景,听到这么动听的声音,情不自禁写下了一首诗《湖》,今天这节课我们就来读这首诗。

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湖PPT,第二部分内容:学习目标

1、正确认读要求学会和会认的生字;

2、正确、流利,有感情地朗读课文,背诵课文;

3、通过读课文,感悟湖边景色的美丽,感受生活的美。

金波,全名王金波。北京人,祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京市作家协会理事,儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。

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湖PPT,第三部分内容:字词积累

1、生字认读。

湖       最       镜       微      纹       圈      送

弹       琴       鼓       咯      假       妙

2、词语积累。

风景    翡翠    镜子   微风    旋转    野果

播送    弹琴    假日   唱片    波纹    

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湖PPT,第四部分内容:课文讲解

第一部分:(1—8行诗句)

1、结合插图,齐读第1节诗,说说主要写了什么?

主要写了湖的风景最美。

2、在这节诗中,你从哪些地方体会到湖的风景最美?

可概括为湖水美、波纹美。

3、比较下边两句话,哪句话描写得更美?为什么?

①林中有一池湖水,很亮,很绿。

②林中有一池圆圆的湖水,它亮得像面镜子,它绿得像块翡翠。

②句描写得更美,它不仅和①句一样抓住了湖水亮和绿的特点,而且写出了湖的形状,把湖水比作镜子和翡翠,让我们更能具体形象地感受到水的亮和绿。

4、“微风吹过湖面,波纹一圈追着一圈,好像一张发光的大唱片,在林中草地上旋转。”

“追”这个词我觉得用得很奇怪,你体会到了什么?

一圈一圈的波纹就像小朋友们在做游戏;他们就像一群淘气的小孩子在你追我赶。

第二部分:(9—16行诗句)

自由朗读第2节诗,思考:这节诗主要写了什么?

①主要写了自然界有好听的音乐;

②具体写了蟋蟀、小鸟、啄木鸟和青蛙这4种动物; 

③作者把它们当人来写,生动有趣;

④它们的声音各不相同。

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湖PPT,第五部分内容:课堂总结

《湖》中的景色令人流连忘返,《湖》中的文字让人浮想联翩,《湖》所蕴涵的人景交融的和谐更是叫人无限向往。我们不仅仅要体验感受,更要学会观察发现,从而学会随处感念生活的美好。正因为有一双发现美的眼睛,有一对会聆听美的耳朵,有一颗会感知美的心,生活才如此美好。

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湖PPT,第六部分内容:课后作业

1、背一背:美美地背诗歌;

2、画一画:根据诗的第二节,加上自己的想象,画一幅画;

3、写一写:把你想写的词语或句子写一写,并完成课后填空题。

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