《风是一位画家》PPT

《风是一位画家》PPT

第一部分内容：课文导入

今天我们去认识一位新朋友，它就是来自风家族的一位小成员--风娃娃。风娃娃可了不起了，它是一位画家，能画出许多美丽的图画。今天，他办了一个画展，邀请我们去参观欣赏呢，你们想去看看吗？让我们一起走进风娃娃的画展中欣赏欣赏吧！接下来同学们看下面四幅图，说说分别是什么季节的，有什么特征。

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风是一位画家PPT，第二部分内容：学习目标

1、认识本课13个生字（季、停、染、抹、涂、夏、粉、幅、丰、象、料、屋、顶)，会写8个字(季、停、涂、粉、幅、丰、象、屋、顶 )；

2、初读课文，了解课文描写了哪几个季节的风；

3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。了解风的神奇，初步感知、欣赏四季的美景。

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风是一位画家PPT，第三部分内容：课文阅读

风， 最爱画画， 一年四季画个不停 。

春天， 东风把大山染青， 把大地抹绿， 为花儿涂 出五颜六色的脸颊 。

夏天， 南风画出满地滚圆滚圆的西瓜， 画出满天晶亮晶亮的星星， 还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷 花。

秋天， 西风画出一幅丰收的景象：苹果红了， 葡萄紫了， 柿子黄了， 遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞， 那上面绽放着最美的笑容。

冬天， 北风爱用白颜料画画。山呀， 树呀， 地面呀， 屋顶呀， 全都是白色的， 只有雪人的长鼻子是红红的。

风是一位画家， 画出了美丽的四季。      

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风是一位画家PPT，第四部分内容：知识链接

我们欣赏风娃娃的画展，又读了这么美的文章，你最欣赏风娃娃画的哪个季节的景色呢？让我们一起去感悟一年四季的风吧。是的，一年四季各有特色，孩子们当然有理由各有所爱，我提议让我们一起先走进夏天去欣赏感受夏天的美吧！

1、自由读描写夏天这一段课文，边读边想象夏天美丽的画面。

2、你喜欢风娃娃画的夏天吗？为什么？

3、学生读“滚圆滚圆”、“晶亮晶亮”。你发现这两个词有什么特征吗？你能用上这种结构类型的词语说说其他的景物吗？

4、有感情地朗读课文。

夏天的景色令人陶醉，可春天的景色同样令人神往，不信，让我们走进风娃娃画的春天的画卷中看看吧。

1、学生齐读课文。

2、要是你是一位画家，你会怎样画百花争艳、万紫千红的春天呢？

3、有感情地朗读课文。

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风是一位画家PPT，第五部分内容：课后作业

1、掌握字词；

2、风画出了一年四季美丽的景象，风阿姨太忙了，还有很多的画没画出来，如果让你画出美丽的四季你会画些什么？

3、用画笔画出你心中最美的四季图，并在下面配上一段优美的文字；

4、有感情的朗读课文，选择你喜欢的自然段背诵下来。

《风是一位画家》PPT课件5 读词语 西瓜 滚圆的西瓜 滚圆滚圆的西瓜 星星 晶亮的星星 晶亮晶亮的星星 荷叶 碧绿的荷叶 碧绿碧绿的荷叶 油菜花 金黄的油菜花 金黄金黄的油菜花 秋天西风..

《风是一位画家》PPT课件4 学习目标 1.认识生字条12个生字，会正确书写4个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.初步了解课文内容。 闯关提示一 请同学们认真听录音并借助拼音朗读课..

《风是一位画家》PPT课件3 学习目标： 1、引导学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、运用学过的识字方法，认写本课生字，感受汉字的形体美。 3、联系生活实际进行扩词练习，积累自己喜..