《孔繁森》PPT

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第一部分内容：学习目标

1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）

自读提示：

1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

2.想一想：课文写了什么？

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孔繁森PPT，第二部分内容：我会认

援  附  震  贡  桑

族  孤  恳  勉  胞

qiǎng （勉强  强辩）

jiàng （倔强  强嘴）

组词：姓孔  气孔

造句：孔繁森是一位援藏干部。

书写指导：第三笔为提，第四笔竖弯钩要写得圆润。

组词：优秀  优美

造句：小兰是我们班里最优秀的学生。

书写指导：左窄右宽，右部撇在竖中线上起笔。

组词：优秀  秀丽

造句：他是一位优秀的语文老师。

书写指导：上下两部分都稍扁，上部撇捺宜伸展。

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孔繁森PPT，第三部分内容：理解词语

援藏：援助西藏建设。

造句：孔繁森是一位援藏干部。

藏族：我国少数民族之一，分布在西藏和青海、四川、甘肃、云南。

造句：藏族是我国少数民族之一。

抚养：爱护并教养。

造句：王奶奶决定抚养这三个孤儿。

请求：说明要求，希望得到满足。

造句：他的请求得到了拒绝。

恳求：恳切地请求。

造句：我恳求爸爸带我去公园。

勉强：不是心甘情愿的。

造句：他勉强地答应完成这件事情。

感动：思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。

造句：他做的事真让人感动。

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孔繁森PPT，第四部分内容：再读课文：

边读边想，给课文分段。

交流分段情况

第一部分(第1自然段)写孔繁森是一位优秀的援藏干部。

第二部分(第2－10自然段)写孔繁森抚养三个藏族孤儿，他用献血所得的营养费帮助孤儿上学的事深深地感动了藏族同胞。

再读课文，想一想课文写了什么？

本课讲述了孔繁森收养藏族孤儿，并用献血所得的营养费帮助他们上学读书的感人事迹。

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孔繁森PPT，第五部分内容：课堂小结

初读课文后，你感受到了什么？

我们从读中感受到了孔繁森在西藏工作了十年，他把所有的爱都献给了藏族同胞，和那里的藏胞们结下了深厚的友谊。他是一团不熄的火焰，是人民的公仆，他的精神，他的品格，使千万人的心灵为之震撼。

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孔繁森PPT，第六部分内容：课堂检测

1．用“____”给下列加点字选择正确的读音。

支援(yuán　yán)　　附(fù　fǔ)近　　　　

地震(zhèn馈zhèn)   贡桑(sān馈shān)  

恳(kěng　kěn)求      汉族(zú　zhú)

2．根据拼音写词语。

yōu  xiù   xiǎo  kǒn shì   qū    ní   括

yìn xiàn   yīshēn xiàn xiě

3．比一比，再组词。

市（　　　）      优（　　　）

巾（　　　）　   扰（　　　）

尼（　　　）      孔（　　　）

呢（　　　）      礼（　　　）

4．选词填空。

(1)孔繁森是一位(　　　　)的援藏干部。

(2)李丽跳舞时姿态很(　　　　)。

(3)人们(　　　　)共产党的恩情。

(4)听了雷锋的故事，同学们(　　　　)得流下了眼泪。

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《孔繁森》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.教育学生学习孔繁森关心人民，无私奉献的高尚品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。（难点） ..

《孔繁森》PPT 第一部分内容：学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私..

《孔繁森》PPT课件5 孔繁森，出生于一个贫苦的农民家庭。1979年，时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名到西藏工作。1993年，孔繁森进藏工作期满，但他继续留在西藏，担任了阿里地委..