《美丽的丹顶鹤》PPT

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第一部分内容：学习目标

1.学会本课生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）

自读提示：

1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

2.想一想：课文写了什么？

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美丽的丹顶鹤PPT，第二部分内容：我会认

鹤  遥  脖  嵌  鲜

逗  翔  雅  滨  忧

丹顶鹤     遥远       脖子   嵌着

鲜红     逗人      飞翔      高雅   

黄海之滨        无忧无虑

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美丽的丹顶鹤PPT，第三部分内容：理解词语

嘹亮：声音清晰而响亮。

造句：解放军叔叔唱起了嘹亮的歌。

洁白：没有被其他颜色染污的白色。

造句：天鹅有一身洁白的羽毛。

高雅：仪态大方，文雅。

造句：她比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人。

引吭高歌：放开喉咙大声歌唱。

造句：一群群丹顶鹤在引吭高歌。

三五成群：三个一群，五个一伙。　

造句：公园里，游客们三五成群，自由地欣赏风景。

无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。

造句：自然保护区内，小动物们无忧无虑地玩耍。

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美丽的丹顶鹤PPT，第四部分内容：再读课文：

边读边想，课文可以分成几段？

交流分段情况

第一部分(第1自然段)写冬天快要到了，丹顶鹤从北方飞到南方。

第二部分(第2、3自然段)写丹顶鹤的外形美和姿态美。

第三部分(第4自然段)写丹顶鹤每年到我国的黄海之滨过冬。

再读课文，想一想课文写了什么？

课文描写了丹顶鹤的美丽外形和姿态，介绍了它们每年到我国的黄海之滨过冬的迁徙习性。

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美丽的丹顶鹤PPT，第五部分内容：课堂小结

初读课文后，你感受到了什么？

我们从读中感受到了丹顶鹤很美，特别逗人喜爱，是我们的朋友，我们要保护它们。

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美丽的丹顶鹤PPT，第六部分内容：当堂检测

1．根据拼音写词语。

dān  dǐnhè   hēi   sè   bú   lùn   dù   uò

mín  xiǎn  shén  xiān  huǒ  bàn    zhījiān

2．比一比，再组词。

丹（　　　）  论（　　　）

舟（　　　）  仑（　　　）

度（　　　）  仙（　　　）

席（　　　）  山（　　　）

3．连线。

洁白的　　　宝石　　 一群　　　红宝石

嘹亮的　　　北方　　一身　　　丹顶鹤

遥远的　　　羽毛　　一颗　　　羽毛

鲜红的　　　歌儿　　一个　　　冬天

4．照样子，用带点的词写句子。

(1)它的头顶就像嵌着一颗红宝石。

_________________像_______________________。

(2)传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。

_______________，所以_______________________。

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