《我不是最弱小的》PPT教学课件

《我不是最弱小的》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课生字，能联系上下文理解“纤弱”、“雷声大作”、“大雨如注”、“滂沱大雨”等词语的意思。（重点）

苏霍姆林斯基：(1918～1970)，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培养“真正的人”。

主要作品：有《给儿子的信》《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《巴甫雷什中学》《致女儿的信》《我不是最弱小的》等。

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我不是最弱小的PPT，第二部分内容：字词精讲

左右两部分宜紧凑，右边“及”先写撇，向左下伸。

“方”一横较长，“、”写得小一点。

第三笔应为横折。

左部“口”要位于右部“马”的上部。

左窄右宽。右部撇收捺放。

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我不是最弱小的PPT，第三部分内容：理解词语

旷地：空而宽阔的地方。

造句：我家附近有一块旷地。

滂沱：形容雨下得很大。

造句：今天早上的滂沱大雨，给上学的我们带来了不便。

纤弱：纤细而柔弱。

造句：这个小女孩看起来非常纤弱。

弱小：又弱又小。

造句：我们不应该欺凌弱小。

保护：尽力照顾，使不受损害。

造句：眼睛是心灵的窗户，我们要保护好眼睛，多做眼保健操。

蔷薇：落叶或常绿灌木，种类很多，茎直立、攀缘或蔓生，枝上密生小刺，羽状复叶，小叶倒卵形或长圆形，花有多种颜色，有芳香。有的花、果、根可入药。

造句：今年雨水充足，墙边的那丛蔷薇开了大片的花。

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我不是最弱小的PPT，第四部分内容：交流分段情况

第一部分(第1自然段)写萨沙一家假日到森林游玩。

第二部分(第2—8自然段)写萨沙在爸爸、妈妈的影响下，把雨衣盖在了蔷薇花上，保护了比自己更弱小的蔷薇花。

五岁的萨莎在暴风雨中保护了什么？

弱小野蔷薇。

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我不是最弱小的PPT，第五部分内容：课堂小结

本文讲了萨沙与家人出外度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣让给了年龄最小的萨沙。在他们的影响下，萨沙也不甘于做弱小者，并学会了保护弱小者。

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我不是最弱小的PPT，第六部分内容：当堂检测

1．一锤定音。(在带点字正确的读音下画“√”)

打雷(léi　lèi)　　 娇嫩(jiāo　jiào)　　

纤弱(xiān  qiān)   聊天(liào　liáo) 

萨沙(sà　shà)     滂沱(páng　pāng)

2.根据拼音写词语。

nián jí              jiāo　yàn

bǎo    hù　      dī     chuí

3．辨字组词。

娇（　　　　）     级（　　　　）

骄（　　　　）     极（　　　　）

滂（　　　　）

傍（　　　　）

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