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《江村小景》PPT

《江村小景》PPT

发布于:2020-05-25 04:09:34

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九年级下册
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《江村小景》PPT

第一部分内容:目标导航

1.用简明的语言概括故事情节,结合人物台词分析人物形象。

2.学习作者运用误会、巧合等手法布局谋篇的写法,欣赏本文内涵丰富的语言。

3.了解兵荒马乱给人们带来的灾难,体会作品蕴含的深刻的社会意义。

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江村小景PPT,第二部分内容:作者简介

田汉(1898—1968),中国现代戏剧的奠基人,诗人、剧作家。原名寿昌。湖南长沙人。1920年出版与郭沫若、宗白华的通信《三叶集》。1921年与郭沫若、成仿吾、郁达夫等组织创造社。代表作有话剧《咖啡店之一夜》《获虎之夜》《苏州夜话》《关汉卿》《文成公主》等。他还与聂耳、冼星海、张曙等合作创作了大量歌曲,其中的《毕业歌》《义勇军进行曲》等都曾广泛流传,《义勇军进行曲》经聂耳谱曲,成为中华人民共和国的国歌。

该剧写于1928年。那是一个军阀混战、兵荒马乱的时代,尤其是“四一二”反革命政变后,蒋介石大肆屠杀共产党人,造成了革命局势的混乱。据说《江村小景》是作者根据激烈的内战中一件真实的事情写成的。

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江村小景PPT,第三部分内容:自主探究

1.怎样理解“打不得!打不得!你们是兄弟啊!你们是兄弟啊!你们是兄弟啊!”这句话?

答案:这句话使用了反复的修辞手法,一方面强调了当母亲看到兄弟两人相互枪杀时的震惊和痛心,她急于说明真相,让兄弟二人住手;另一方面突出了这是兄弟间的相互残杀,增强了悲剧色彩。

怎样理解句子的含义

理解句子的含义包括理解句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度,句子所描述的人物的思想、性格,句子本身所包含的道理等。在答题时,结合中心抓住关键词,结合语境理解关键词,或借助生活经验理解句子所讲的道理。

(1)要联系文章中人物的身份、性格特点和思想感情,思考作者在句子中想要告诉读者哪些信息。

(2)第一要结合具体语境,考虑上下文内容以及全文内容;第二是要透过表层含义理解其深层含义。

(3)有时要注意句子本身的类型,句子是否运用了疑问、反问、设问等句式,这样的句子往往委婉地表达了作者(人物)的某种观点、态度、情感等,或呼唤什么或让人们思考什么,或强调某方面的内容,或增强某种语气或引起读者阅读的兴趣等。

(4)运用了修辞手法或写作手法的句子。要弄清其手法,然后分析这些手法所表现的人物或事物的特点、人物情感、观点等。

2.本文成功运用巧合、误会等戏剧艺术技巧,请结合课文内容分析概括。

答案:(1)刚巧在女儿出去时,长子回家;(2)刚巧在母亲出去借便服时女儿回来;

(3)刚巧在长子对妹妹非礼时次子回来;(4)刚巧在次子对长子开枪的瞬间母亲才赶到家。

《江村小景》PPT课件3 田汉,原名寿昌,笔名陈瑜,戏剧活动家、剧作家、诗人,国歌歌词作者。 田汉,毕生从事文艺事业,创作话剧、歌剧60余部,戏曲剧本24部,歌词和新旧体诗歌近2000..

《江村小景》PPT课件2 学习目标 1、在感知情节的基础上,结合背景理解剧本主题思想。 2、学习作者运用误会、巧合等手法布局谋篇的写法。 3、体会作者精练通俗、思想内涵丰富的语言。 ..

《江村小景》PPT课件 导入新课 大家一定还记得曹植在《七步诗》中发出的痛心感慨:本是同根生,相煎何太急!田汉在《江村小景》中所讲述的故事正是同根生的兄弟手足相残、同归于尽的..

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