《青山不老》PPT

《青山不老》PPT

第一部分内容：课前导入

一个人的力量有多大？假如只论一时的爆发，能做的实在不多。但是，如果给人以时间，任他坚持不懈持之以恒，那么，结果很可能让你瞠目结舌。今天，我们将要认识一位普通的老农，他用十五年的时间，在贫瘠的晋西北创造了一个奇迹！让我们走进课文，在《青山不老》中了解他的故事吧。

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青山不老PPT，第二部分内容：课前预习

1.课文链接

晋西北，位于山西，通常指的是保德、河曲、偏关三县，他们隶属于忻州市，隔黄河、长城与陕西、内蒙古相望。晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。

2.走进作者

梁衡，著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。

其代表作品《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》

1.初读课文，完成：

（1）自读课文，借助拼音，读准字音，注意把课文读通顺。

（2）查字典或联系上下文理解词语。

2.交流学习情况

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青山不老PPT，第三部分内容：词语解释

参天：（树木等）高耸在天空中。

肆虐：任意残杀或迫害，起破坏作用。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造

成很大破坏和损失。

盘踞：非法占据。文中指晋西北地区经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的侵害。

风雨同舟：比喻共同渡过难关。

三番五次：形容屡次，多次。

归宿：人或事物最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。

劲挺：坚强有力的挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力旺盛。

词语对对碰

肆虐——暴虐  盘踞——占据

险恶——凶险  劲挺——挺拔

恭敬——尊敬  资助——赞助

凶猛——凶悍

恭敬——傲慢  劲挺——弯曲

普通——特俗  勇敢——胆怯

凶猛——温顺  荡漾——平静

唯一——众多

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青山不老PPT，第四部分内容：课文详解

想一想：同学们，请认真朗读课文，注意生字词的读音，明确课文的主要内容。思考：课文主要讲了一件什么事？讲了哪几个方面的内容？

根据课文内容：

课文给我们讲了一位山野老农，在面对自然条件的恶劣和生活条件的艰苦时，义无反顾地投身到植树造林中作中，用十五年的时间在晋西北创造一片绿洲的故事。

第一部分(第1自然段)

描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷。

第二部分(第2～5自然段)

展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩。

第三部分(第6～7自然段)

点出文章的中心意旨——青山不老（老人无私奉献、造福后代的精神不老）

默读课文：你从哪些词句中感受到老人确实年岁大了、老了？

65岁那年，他组织了七位老人开始治理这条沟，现在已有五人离世。

他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。

他已经81岁，知道终有一天自己也会爬不起来。

老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸──也许老人进去后就再也出不来了。

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青山不老PPT，第五部分内容：理解课文

从数字理解奇迹

十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。

这是一个怎样的奇迹？

从大环境理解奇迹

那么这位老人是在怎样的大环境下创造了这样一个奇迹呢？默读第二自然段，想一想，划一划。

从小环境理解奇迹

我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁，知道终有一天自已也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

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青山不老PPT，第六部分内容：合作探究

我们应该如何理解“青山不老”的含义？

①是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。

黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老农与青山是息息相关、不可分离的。这片青山养育了老农，而老农用自己一生的努力，创造了这片绿色的奇迹，作为对青山的回报。

②他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

面临享福与吃苦的抉择，老农毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。

③他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

“另一种东西”，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽。

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青山不老PPT，第七部分内容：主旨归纳

课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过山沟自然条件的恶劣险峻，来衬托改造山林的艰难困苦;通过老农生活条件的简陋艰辛，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过村干部的补充介绍、老农的陪同参观，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。

《青山不老》PPT优秀课件 第一部分内容：教学目标 1.有感情地朗读课文，理解课文内容。 2.感受老人所创造的奇迹，理解青山不老的含义。 3.体会含义深刻的句子所蕴含的道理，感受老农..

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