《念奴娇・赤壁怀古》苏轼词两首PPT-PPT课件下载-人人PPT

模板简介：

《念奴娇·赤壁怀古》苏轼词两首PPT下载

第一部分内容：情境导入

他，频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：“此心安处是吾家。”

他，被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态，却说：“眼前见天下无一个不是好人。”

这样描述他的一生：“载歌载舞，深得其乐” 。

... ... ...

念奴娇赤壁怀古PPT，第二部分内容：学习目标

1、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人间如梦”的思想情绪。

2、理解《赤壁怀古》一词中写景、咏史、抒情相结合的写法。

3、初步了解怀古词的诗心、诗的本质。

... ... ...

念奴娇赤壁怀古PPT，第三部分内容：整体感知

苏轼（1036一1101），字子瞻，号东坡居士，谥号文忠。四川眉州眉山人。北宋中、晚期著名文学家。与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”。他一生才气纵横，诗、词、文、书法都有很高造诣。

古文— 唐宋八大家之一

诗—与S庭坚齐名并称“苏S”

词—开创豪放词派，与辛弃疾并称“苏辛”

书法—与S庭坚、米芾、蔡襄并称宋书四大家

画—与胸有成竹的文与可并称“文苏”。

这首词写于宋神宗元丰五年七月，其时苏轼由于以诗文讽喻新法，他的政敌就摘取他诗文中的句子，罗织罪名，把他送入监狱，欲置之死地。但再三审讯，无法结案，终于以黄州团练副使之衔，把他贬到黄州。这首词是他刚从监狱放出来，游赏黄州城外的赤壁矶而作。

1．题目《念奴娇·赤壁怀古》包含哪些信息？

念奴娇·赤壁怀古

这首词是苏轼在游览赤壁时怀古有感而作。

... ... ...

念奴娇赤壁怀古PPT，第四部分内容：整体感知

1．初步感知，诵读全文

（1）字词正音

小乔初嫁了（liǎo）纶巾（guān）

樯（qiáng）橹（lǔ）华发（huā）

还酹江月（huán）（lèi）

（2）词义辨析

穿空：耸入天空。纶巾：佩有青丝带的头巾。

樯橹：船的桅杆和桨，代指曹操水军。

华发：花白的头发。尊：同“樽”，酒杯。

酹：将酒洒在地上，以表示凭吊。

吟啸：吟咏长啸。啸，打唿哨。

芒鞋：用植物的叶或杆编织的草鞋。

料峭：形容微微寒冷，多指刚入春时的寒冷。

萧瑟：风吹雨落的声音。

... ... ...

念奴娇赤壁怀古PPT，第五部分内容：读课文，把握情感。

（1）这首词写了哪些内容？

上阕写江景，联想到英雄人物——周郎（周瑜）；

下阕描写了周瑜的形象，和自己早生华发、人生如梦的感受。

（2）上阕写出了什么样的江景？请用四字短语概括，同时谈谈是哪些词语表现出来的。

波澜壮阔，雄浑壮美等；

相关词语：大江东去，乱石穿空，惊涛拍岸，千堆雪

... ... ...

念奴娇赤壁怀古PPT，第六部分内容：把握情感

1．王国维说“一切景语皆情语”，苏轼笔下的大江景象蕴含着他什么样的情感？

豪迈、奔放之情

2．面对这样的情景，苏轼想到了什么？

千古英雄人物，豪杰。

... ... ...

念奴娇赤壁怀古PPT，第七部分内容：合作交流

小组合作学习：

1、本词在上片中，作者看到了什么？这些景呈现出怎样的特点？又想到了什么？

2、下片主要写词人所思，他想到了什么？

文中描写景色的有哪些句子？文中用了哪些富有表现力的字词描写了赤壁怎样的景色？用了什么修辞？从几个角度？基调怎样？

词的前三句历来被人们称道，说说它好在哪里？

“大江东去”是赤壁之战的衬景，“浪淘尽，千古风流人物”是“怀古”的点题。词一开篇，江山、历史、人物逐一奔入眼底，由江水的流逝想到岁月的无情，引起怀古之思。境界开阔，气象恢弘。不仅写出了长江的非凡气势，而且融合概括了千古英雄的非凡业绩。写景和抒情、议论融合一体，给人以强烈的感情冲击，并产生对历史和人生的思考。

... ... ...

念奴娇赤壁怀古PPT，第八部分内容：拓展提升

（一）探究上阕表达的思想

大家读出了苏轼的悲愤之情，请带着这种悲愤，再读全诗，体味一下在悲愤背后，还蕴藏着苏轼什么样的思想情感？

问题引导：

1．请大家仔细品位首句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，注意动词，谈谈这句诗蕴含着哪些信息？

东去，向东流去，象征历史洪流滚滚而去；淘尽，意为洗尽，淘尽千古风流人物意思是“千古英雄都随着历史洪流流去了”。

2．追问：仅仅是英雄其人流去吗？

还有他们的功业。

3．追问：不管多么辉煌的功业，最终都随波而逝，这表现出作者什么样的价值观？

淡看功名的价值观。

小结：由此可见，在遭受到种种打击之后，苏轼已经看淡功名，产生了超脱的想法。