《小壁虎借尾巴》PPT教学课件

《小壁虎借尾巴》PPT教学课件

第一部分内容：会认的字

壁  墙  蚊  咬  断

拨  甩  赶  傻  转

1.没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？

2.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找 妈妈。

3.小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

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小壁虎借尾巴PPT，第二部分内容：走进课文

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”    

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”

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小壁虎借尾巴PPT，第三部分内容：会写的字

组词：（捕捉）（捉拿）

造句：小朋友们不要捕捉益虫。

组词：（枝条）（条件）

造句：请你不要折断树的枝条。

组词：（爬山）（爬行）

造句：我和妈妈一起去爬山。

组词：（姐姐）（表姐）

造句：姐姐是一位教师。

组词：（您好）（请您）

造句：您好！请问您需要什么？

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小壁虎借尾巴PPT，第四部分内容：词汇积累及运用

借：暂时使用别人的财务等。

（例句：请把你的铅笔借我用用，好吗？）

难过：难受。

（例句：我今天很难过。）

告诉：说给人，使人知道。

（例句：妈妈常常告诉我要有礼貌。）

高兴：愉快而兴奋。

（例句：妈妈今天很高兴。）

近反义词辨析

近义词：借——贷    难过——伤心

辨析：难过——伤心

同：都有“悲痛，痛苦”的意思。

异：“伤心”表达的情绪化更深；“难过”表达更多的是一种心情低迷的状态。

例句：看到他失去母亲伤心哭泣的样子，我们也难过起来。

反义词：借——还    难过——高兴

辨析：借——还

借：暂时使用别人的财物等。

还：偿付。

例句：小朋友们，借东西记得要归还。

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小壁虎借尾巴PPT，第五部分内容：句段导读

1.没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？

这是对小壁虎的心理描写，“没有尾巴多难看哪！”这是一个感叹句，表现了小壁虎的伤感与无奈。小壁虎正是因为有了这种心理，才会产生借尾巴的想法，为下文去向其他动物借尾巴奠定基础。

2.小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

“很难过”要读得重一些，突出小壁虎借不到尾巴的伤心与无可奈何。小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴，可是都没有借到，只能伤心地回家了。

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课小壁虎借尾巴PPT，第五部分内容：后习题

1.看拼音，写词语。

zhuō zhù    jiě jie     yì tiáo    

pá zǒu     nín hǎo     fáng zi

2.填一填。

（1）房 的结构是______，偏旁是______。

（2）捉 的音节是______，第六画是______ 。

（3）姐 的音序是______，组词为______。

 3.填一填，读一读。

（1）小壁虎向______、______和______借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条______。

（2）小鱼要用尾巴______，老牛要用尾巴______，燕子要用尾巴 ______。小壁虎的尾巴断了还会再______ 一条新尾巴。

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