《我们奇妙的世界》PPT(第二课时)

《我们奇妙的世界》PPT(第二课时)

第一部分内容：课时目标

1.理解课文内容，了解世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。（重点）

2.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。 （难点）

课文是按什么顺序写的？

从哪几方面介绍了世界的奇妙？

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我们奇妙的世界PPT，第二部分内容：品读感悟

自由读课文第2—8自然段，思考：

画出总起句。

（第2自然段）

天空展示的哪些财富让你感受到了世界的奇妙？

用心读读这些语句，从中体会到作者怎样的思想感情？

作者是怎样把事物写生动、写具体的？

（颜色形状）

回答问题：

有时，云彩在（     ）的天空中飘浮，它们就像（     ）一样，呈现出（     ）形状，这些形状会告诉我们许许多多美妙的故事。

你能想象出哪些形状？

自由读课文第9—14自然段，思考：

找出这部分内容的总起句。（第9自然段）

这一部分中，哪些地方让你觉得奇妙有趣？

仔细读读这些语句，从中你体会到什么？

领悟作者的表达方法。（颜色、形态）

“大地也向我们展示了它的财富。”这句话中的“也”能删除吗？为什么？

读下列句子，说说从中体会到什么。

冬天，我们看到了冰雪，它们有时像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀。等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。

学习最后两个自然段：

讲一讲这两段的作用（总结全文，升华）和意思（这个世界有无尽的奇妙的事，我们要仔细观察、寻找）。

结合课后第2题设问：这两段与第1自然段是什么关系？（照应）

小结：你觉得这篇文章哪些写作方法值得你学习？

（1）全文按总——分——总的顺序写。

（2）围绕总起句把内容写具体。

（3）抓住事物特点把事物写形象、生动。

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我们奇妙的世界PPT，第三部分内容：课后作业

1.有感情地朗读课文。

2.课后再去发现大自然中奇妙的事物。

一、为加点字选择正确的读音。

宝藏（ cáng   zàng）     翩翩起舞（ biān   piān）

诱人（ yòu   yuò）         隐藏（ cáng  zàng）

二、填上合适的词。

例：一（个）大火球

一（ 片 ）云彩    一（ 面 ）镜子      一（ 只 ）蜡烛

一（ 颗 ）种子    一（ 阵 ）秋风      一（ 把 ）剑

三、写近义词。

奇妙（ 奇异 ）   雕饰（ 雕琢 ）   闪烁（ 闪耀 ）

诱人（ 动人 ）   感叹（ 感慨 ）   锋利（ 利害 ）

《我们奇妙的世界》PPT(第一课时) 第一部分内容：教学目标 1.会认8个生字，会写13个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.理解课文内容，了解世界的奇妙所在，..

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