《壶口瀑布》PPT

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第一部分内容：思考探究

一、阅读课文，说说课文分别写了壶口瀑布在雨季和枯水季节的哪些特点。作者写了壶口瀑布的水之后，为什么又写“脚下的石”？

雨季壶口瀑布的特点是不太像瀑布，而像“一锅沸水”，水势浩大，涛声如雷，令人害怕。枯水季节的壶口瀑布真的是瀑布，景观丰富多样，有雄浑壮阔，有陡峭奇绝，有多姿多彩。

写“脚下的石”，其原因大致有四：

第一，壶口瀑布是水和石共同造就的。

第二，作者定点换景，游目四顾，最后把视线收归脚下，转换非常自然。

第三，作者所感慨的小小壶口却一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，正是产生于石头对水的约束。

第四，写被河水侵蚀的石头，能够展现河水的真正力量，也为后面写黄河“博大宽厚，柔中有刚”的个性奠定了景物描写上的基础。

二、作者在枯水期来到壶口瀑布，采用了独到的观察角度，写出了独特的景物特征。试结合课文做具体分析。

作者采用定点换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。

1.先俯视“河中有河”的龙槽，写“壶口”得名的原因，景物特点是“奇”；

2.再仰观河面，看滚滚而来的黄河水，景物特点是“雄”；

3.然后视线随河水由上至下，“跌入”龙槽，碎为水雾，景物特点是“险”。景物特点都属于阳刚、崇高一类。

4.接下来平视龙槽两边，细写千姿百态的河水，以及水雾和彩虹，景物特点是多姿多彩；    

5.最后，视角转换到作者自己的立足点，描写长年被黄河冲刷侵蚀的河底巨石，巨石“静”的形态蕴含着河水“动”的力量，景物特点是震撼人心。

文中描写的多个画面呈现出多种景物，有大有小，有远有近，有静有动；表现出多重意境，刚柔相济，层次分明，情景交融。这样就使得《壶口瀑布》展现出一种审美意义上的立体感。

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壶口瀑布PPT，第二部分内容：命题点

抓住景物特点

特点，就是一个事物区别于其他事物的显著特征。抓住景物的特点，也就是要注意观察此时此地景物于彼时彼地景物的不同之处，通过你的描写把它展现出来。

二、抓住特点的好处

景物的形状千差万别，而又独具一格。通过细心的观察，抓住景物独有的特点，这样你的文章才能独一无二，才能吸引人们的眼球，才会给读者更加深刻的印象。

三、抓住特点的方法

1.注意地域不同，景物特点也不同。

2.注意动静搭配，动静结合。

3.注意景物的形状和色彩。

4.适当运用修辞手法。

5.安排好描写的顺序。

6.善于运用联想和想象。

四、考查形式

1.作者运用了怎样的表现手法来表现某事物？

2.文中写景抓住景物的哪些特点来写的，试分析它在表达上的作用。

3.选文采用什么方法来写景的，试举例分析。

五、答题模式

本文采用了________手法，突出人物（事物）的……特点，表达了……的情感。

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壶口瀑布PPT，第三部分内容：积累拓展

四、反复阅读课文第3、4段，品味其语言的妙处，并试着写一段赏析文字。

第一，选词准确，词语丰富。连用“挤”“撞”“推”“搡”“呼”“拥”等动词，非常准确地表现出即将坠入深沟的河水的种种动态。

第二，适当重复，形成特殊的表达效果。六次使用“跌”字，三次使用“碎”字，突出强调了瀑布飞流直下的动态，不仅强化了瀑布流水的力度，也因适当的重复而形成了独特的音节效果。

第三，运用拟人手法写水的动态。这两段中的动词，很多都常常用来表现人的动作，除了上面提到的一些，像“走”“进”“折返”“迂回”“觅”等动词都是如此，这些动词使文章的描写更有形象性，更易打动读者，也更能引发读者的联想与想象。

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壶口瀑布PPT，第四部分内容：方法拓展

如何品味语言

1.首先，反复诵读，看看是否使用修辞手法。

2.其次，从修辞的角度鉴赏。如比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。

3.从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式。如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。

4.从描写角度去鉴赏。如人物描写（外貌、语言、动作、神态、心理等）、环境描写、正侧面描写等。

5.从语言风格的角度鉴赏 

①自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴。

②平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情。

③苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思。 

④绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情。 

⑤清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情。

⑥形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨。

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壶口瀑布PPT，第五部分内容：真题演练

（2019·湖北长沙）自选角度赏析第一段文字的表达效果。

而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨却越下越大。等天晴吗？想着这渺茫的“等”字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：“走吧！”带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。

是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。

五、游记这一体裁，涉及内容广泛，写法自由，风格多样，读来既能增广见闻，也能带来美的享受，引发心灵的共鸣。课外阅读郁达夫《西溪的晴雨》、徐迟《黄山记》、王充闾《读三峡》等，体会它们在选材、构思、语言等方面的特点。

《黄山记》全文分四个部分，看似各自独立，其实有一条脉络暗中勾连，这条脉络就是表现黄山险境的“险”“奇”“美”。

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