发布于:2020-05-24 16:54:33
0《文具的家》PPT课件下载
第一部分内容:第1课时
文具 一次 丢失 平 平安安
她们 这些 仔细 检 查
所有 哪里 新的 每天
这次,我又不知道将文具丢到哪里去了。
新来的所长说,她每天锁门前都要仔细检查门窗。
去字头上一把刀 丢
一点一撇“干”中藏 平
... ... ...
重点字书写指导
结构:左右
书写指导:左右等高。第六笔撇穿插在“扌”的提下,斜钩舒展。
结构:半包围
书写指导:先外后内。撇从竖中线左侧起笔,竖弯钩的起笔对准撇的尾部,写得舒展。
读课文,课文写了一件什么事?
贝贝粗心大意,____________
贝贝要新文具,______教育贝贝
贝贝_________文具,文具终于有家
... ... ...
文具的家PPT,第二部分内容:第2课时
书桌上怎么样?
贝贝在做什么?
贝贝和妈妈的神情怎么样?
模仿人物的动作、表情,读出相应的语气。
我也不知道。
你怎么天天丢东西呢?
贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
思考:妈妈的话是在教贝贝做什么?
贝贝每天都会回家,那么文具每天也得回家。妈妈从贝贝真实的生活经历入手,教育贝贝爱惜文具,这样更容易激起贝贝对文具的喜爱与爱护,从而改掉坏习惯。
... ... ...
本文讲的是贝贝总弄丢文具,在妈妈的启发下,贝贝给文具找了一个家——文具盒,从此贝贝不丢文具了,并逐渐养成了爱护文具的好习惯,告诉我们要爱惜学习用品。
一、比一比,再组词。
文( ) 次( ) 平( )
又( ) 吹( ) 干( )
办( ) 让( ) 找( )
力( ) 上( ) 我( )
二、将下面一句话换个说话,语意不变。
她书包里的文具盒就是这些文具的家。
__________就是__________。
朗读课文。
朗读指导:读第1、2自然段,逗号处稍停顿,“只、一次、一回”略重读。第3自然段中,妈妈的话读出吃惊、责备的语气,贝贝的话读出疑惑、委屈的语气。第4自然段中妈妈的话读出亲切、慈爱的语气。
点拨:以上是本文生字“新、平、些”的扩词练习,我们可以通过用生字组成多个词语的方式巩固对生字的识记与理解。如:
找 寻找 查找 找零 找补
包 书包 包子 包车 沙包
1.朗读课文;正确书写本课生字新词。
2.观察自己的文具盒,向同桌介绍你的文具盒中的文具。
3.和身边的同学交流在生活、学习中还应养成哪些好习惯。
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