发布于:2020-05-25 14:47:40
0《文具的家》PPT课件(第2课时)
第一部分内容:学习目标
1.认识斤字旁1个偏旁。 (重点)
2.正确、流利朗读课文;通过观察插图,联系生活经验,体会心情,读好人物的对话。 (重点)
3.初步养成爱护文具的习惯 。(难点)
被我们丢掉的文具可伤心了,怎样把它们送回家呢?这节课我们继续学习《文具的家》。
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文具的家PPT,第二部分内容:新知探究
铅笔,只用了一次,不知丢到哪儿去了。
朗读时要重读“只”
贝贝丢三落四,用完玩具随手乱丢。
朗读1-2自然段,说说贝贝是个什么样的小朋友?
她是个不爱惜文具的小朋友。
贝贝马虎、不认真。
“贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。”表现了贝贝的什么心情?
表现了贝贝很焦急的心情。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
表示一个人或一个事物连续的动作,这两个动作间隔的时间比较短,有立刻、马上的意思。
用“一……就……”说句子。
1. 同学们一下课,就到操场上活动。
2.弟弟一看到玩具,就高兴地玩起来。
用“眨着眼睛”说句子。
1.妹妹眨着眼睛笑着跑向妈妈身边。
2.星星在天空眨着眼睛。
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文具的家PPT,第三部分内容:课堂练习
一、我来组词。
文 __________ _________ ___________
包 __________ __________ ___________
平 __________ __________ ___________
二、照样子,写句子。
1.你怎么天天丢东西呢?
他怎么天天迟到呢?
2.贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
奶奶一见到我,就十分开心。
《文具的家》PPT课件(第1课时) 第一部分内容:学习目标 1.认识具、次等13个生字,会写文、次等7个生字,掌握包字的笔顺书写规则。 (重点) 2.引导学生了解办法、仔细等的含义。 (重点)..
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