《一条新裙子》PPT课件3

脏兮兮  一端   噪音   

凌乱   礼貌   梳理 

铺上   洗刷   修理   

努力   篱笆   

初读课文，了解内容

选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文围绕一条新裙子讲了什么？

划分自然段

第一部分（1—5）：小姑娘穿新裙子前盖茨大街的旧貌。

第二部分（6—15）：小姑娘穿新裙子后盖茨大街的新颜。

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读第3—5自然段，思考：老师对这个小女孩提出了什么要求？给予什么帮助？

有一天，老师对小姑娘说：“明天上学之前，你把头发梳理好，行吗？”

于是，她就给小姑娘买了一条水蓝色的新裙子。

吃饭前，妈妈在饭桌上铺上一块从未用过的桌布。

晚饭后，妈妈开始洗刷地板，爸爸到屋前修理篱笆。

第二天，全家一齐动手，把花园里的杂草除干净，还栽上了好些花苗。

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父母：铺桌布、洗刷地板、修篱笆、除杂草。

居民们：刷房子、扫房子、整理院子。

盖茨大街：铺路面、装路灯、有自来水。 

一条新裙子为什么会带来这么大的变化？

环境促使人的改变，人又改变了环境，环境与人是相互影响的。

《一条新裙子》PPT课件2 学习目标 1.认识、会写本课生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文；读懂课文内容；体会标点符号的用法。 3.领悟整洁是生活中的美，环境是可以因..

《一条新裙子》PPT课件 读一读 一端 铺上 噪音 洗刷 凌乱 修理 礼貌 篱笆 梳理 努力 坑坑洼洼 平平整整 眉清目秀 面貌一新 自由读课文1----5自然段，思考：你读懂了什么，还有什么疑..