发布于:2020-05-25 08:29:00
0初读课文 整体感知
1.默读课文,注意读准课文中生字的读音。
2.找出课文中表示时间推移的句子,把课文分成两部分,看课文主要写了哪两件事?
下面就请同学们带着这两点要求默读课文,思考问题,探讨问题。
默读的要求:不出声,不动唇,不指读,边读边圈注。
再读课文 理解课文
威廉·哈特雷船长小时侯是怎样买到书的?当了船长后,他又是怎样使一艘在风暴中遇险的大客船安全登陆的?
... ... ...
学习课文第一部分
威廉·哈特雷船长小时候是怎样买到书的?
小组合作分角色朗读课文第一部分(1—14自然段)
那个老板说:“小家伙,你这种坚忍不拔的精神会使你成功的”。从哪儿可以看出小男孩坚忍不拔?
学习课文第二部分
威廉·哈特雷船长是怎样使一艘在风暴中遇险的大客轮安全登陆的?
“我”乘船去欧洲的途中,船遇到了什么危险?
这时,水手和船长有什么不同的表现?
... ... ...
水手们虽然都是一流的的海员,但这时他们都绝望地离开了岗位,决定听天由命!
船长镇定地命令水手们回到自己的岗位。那些强壮的水手,不由得在船长坚定的信念面前折服了。
“有希望,先生,只要还有一英寸甲板露在水面,就有希望。”
“旅客们,大家都去排水,我要带领你们安全登陆。”
填一填,比一比
绝望 失望 希望
1.小家伙的脸上布满( )的阴云。
2.水手们都( )地离开了岗位。
3.只要还有一英寸甲板露在水面,就有( )。
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船长的勇气PPT课件