发布于：2020-05-25 10:22:21
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自读课文，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。
手臂 刷刷 蟋蟀 振动
歌韵 叮咛 掠过 歌吟
辽阔 大厅 绽开 匆匆
你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。
开展想象性的表演：
大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音，黄叶说：“_______”
蟋蟀振动翅膀，“_______”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“_______”
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“_______”
... ... ...
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
我们听到了秋的声音。
... ... ...
自主作业：
（1）爱诵读的你，可以美美地读读课文，“读出”秋天的声音。
（2）爱绘画的你，可以“画出”秋天的声音。
（3）爱写作的你，可以“写出”秋天的声音。
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