《我的老师》PPT课件2

我会读写 

胳膊           蜈蚣       淳朴       窗帘     擎着

连翘花       拄拐杖        沾起泥巴    翩翩起舞

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理清课文思路

快速默读课文，想想课文写了刘老师几件事情？

描写春天的景色，引出刘老师  (1----3)

刘老师上课的情景（4——5）

刘老师放风筝的情景（6——9）

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第三自然段在文中起什么作用？

每逢这时，我就会不由自主地想起教我们的刘老师，想起他放入天空的风筝。

起着承上启下的作用

承上：每当这时。。。

启下：想起刘老师。

小结：在文中起承上启下作用的段落，叫做过渡段。

文中还有过渡段吗？

上节课，咱们只是匆匆的和刘老师打了个招呼，这节课咱们要和刘老师好好谈谈。有谁还记得怎咱们上节课讲的，课文写了刘老师哪几件事吗？

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描写春天景色，引出刘老师（1—3）

描写刘老师上课的情景（4—5）

描写刘老师放风筝的情景（6—9）

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春天又到了。

当绿染柳枝，连翘金黄 ，我又会想起刘老师。

想起他放入蓝天的风筝，想起他幽默诙谐的性格，想起他乐观积极的人生态度。

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