发布于:2020-05-25 02:10:46
0黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。
有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天,那该有多好啊!这就更能显出生命的价值。
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自学提示:
(1)读准生字新词,读通句子,难读的词、句多读几遍。
(2)课文主要讲了什么事情?表达了海伦怎样的感情?
本文主要写安妮·沙利文老师竭尽所能教育海伦·凯勒。
感激、热爱、喜欢 ······
在安妮·沙利文来我家任教以前,不只一个人对我母亲说过,我是个傻子。因为,那时我虽然已经7岁,但在我降临到这个世界才19个月时就成了一个又聋又瞎的女孩。因为聋,我没能学会说话,因为瞎,我没能看到繁花似锦的大自然。我的举止简直就像一只动物,在沉寂和黑暗中爬行。(你体会到了什么?)
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1、快速浏览课文2—13自然段,想一想,安妮老师为“我”做了些什么?
2、再读课文2---13自然段,用笔画出让你感动的地方 ,也可以在旁边作批注。
学了课文中的这些事例,你的心里有了怎样的感受呢?请以“安妮老师,我想对你说······”开头,和同学们分享自己此时的心情。
1、一个双目失明的人,只有得到正常人的待遇时,才会知道自己蕴藏的力量。
2、不管发生什么事,都必须继续努力,在哪儿失败的,就在哪儿重新开始。
《永远记住您,老师》PPT课件5 教学目标: 1.学会并掌握本课生字词 2.默读课文,理清顺序,了解安妮与作者之间的故事,体会深厚的师生情谊。 3.结合上下文理解含义深刻的句子。 4.学..
《永远记住您,老师》PPT课件4 海伦凯勒 海伦凯勒(18801968),美国女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州,原名为Helen Adams keller,她出生后19个月,由于急性充血丧失了..
《永远记住您,老师》PPT课件2 永远记住您,老师 1. 继续培养默读习惯,不动唇,不指读。 2.学习本课的生字、新词。 3.想一想课文写了关于安妮老师的哪几件事情? ... ... ... 帕金..
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