《司马光救友》PPT课件2

1、能自主学会本课生字，朗读课文，背诵课文。

2、理解句子的意思，能用自己的话讲课文中的故事。

3、能联系实际，说说学习课文的体会。

自学指导一：听老师范读课文，试着画出朗读的停顿、节奏。

自学指导二：大声朗读课文，注意读准停顿和节奏，并自学生字。（3分钟后我们看谁学得好）

自学指导三：用你喜欢的方法，再读课文，边读边理解，看课文讲了一个什么故事？（3分钟后我们看谁学得好）

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学习文言文的方法

1、查阅工具书；

2、结合注释诵读理解；

3、结合现代白话文故事理解。

4、看课文插图进行联想。

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先解释带点词的意思，再写出句子的意思。

1、与群儿戏于庭。

戏：_______        于：______

2、众皆弃去，光持石击瓮破之。皆：_______  弃：_______   持：_______   击：_______

根据课文内容填空。 

《司马光救友》通过司马光_________________的故事，赞颂了司马光___________________的品质。

《司马光救友》PPT课件4 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵。 2、理解课文内容，用自己的话讲一讲这个故事，感悟其中的道理。 自学指导一 1、自读课文，注意读准字音..

《司马光救友》PPT课件3 司马光（1019－1086），字君 实，号迂夫，晚号迂叟，陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，北宋政治家、文学家、史学家，为司马池之子。历仕仁宗、英宗、神宗、哲..

《司马光救友》PPT课件 光生七岁，与群儿戏于庭，一儿登瓮（wng）①，足跌没水中，众皆（jiē）弃去，光持石击瓮破之，水迸（bng）②，儿得活。 注释 ①瓮：一种盛东西的陶器，腹部较..