《三个儿子》PPT课件

请你这样做

1. 默读课文（不出声，不指读），用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。

2.分角色练读：注意三位妈妈说话时语气（语速、语调）一样吗？

“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”

“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”

“有什么可说的，他没         有什么特别的地方。”

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面对沉甸甸的水桶,三个孩子是怎么做的呢?

小朋友们面对妈妈手中沉甸甸的水桶，力气大的孩子只顾着，嗓音好的孩子只顾着(             )只有那个“没什么特别地方”的儿子却跑到妈妈跟前(             )妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。

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1.学了这篇课文，我有很多想法，我要把它写进我的日记里。

2.倡议：从现在起，每天至少为长辈做一件事。

《三个儿子》PPT课件9 请你这样做 1、标出自然段。 2、圈出生字，读准字音。 3、想想课文中写了哪几个儿子？ 想一想： 她们的话分别是什么意思？ 她们各自用怎样的语气读？ ... ... ...

《三个儿子》PPT课件8 形近字组词。 拎( ) 格( ) 桶( ) 邻( ) 胳( ) 通( ) 博( ) 停( ) 膊( ) 亭( ) 自由读课文，认真思考，三个儿子各有什么特点？ 用横线划出相关的句子。 一个妈妈..

《三个儿子》PPT课件7 同学们，你们知道儿子这个字眼在妈妈的心里是很重要的。可是妈妈这个字眼，在儿子心里又是怎样的呢？ 我 会 写 拎 桶 停 聪 胳 膊 甸 晃 荡 拎（拎包）（拎鞋）..