PPT简介:小学语文部编版六年级下册第一课时《腊八粥》PPT是一个有完整内容的PPT,文件下载后可编辑修改,PPT页数为33页,文件由人人PPT网站用户震雷伟晔提供上传,更多语文教育小学教学课件六年级动态教学课件腊八粥宽屏新版下册部编版部编版语文六年级下册第一课时将会继续添加。
第一课时部编版小学语文六年级上册,一、精彩导入二、助读资料三、初读感知四、生字新词目录,一、精彩导入,腊八粥,今天让我们跟随作家沈从文一起去了解腊八粥吧。二、助读资料,沈从文(1902-1988)中国著名作家,原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人。沈从文创作丰富,作品结集约有80多部,其作品有浓郁的地方色彩,体现了乡村人物特有的风韵与神采。主要作品:沈从文一生共出版了《石子船》《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》,《长河》等6部中长篇小说。走近作者,1.会写15个生字,理解生字组成的词语。(重点)2.通过阅读了解课文围绕“腊八粥”写了那两件事情,找出课文详写和略写的部分,分析文章有详有略写法的作用。(难点)学习目标,三、初读感知,请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。自读提示,读一读下面的句子,看看你有什么发现?让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够三口以上的唾沫了。.多音字加点的字是多音字!注意加点字的读音!,【碗盏】【搅和】【益发】【孥】【浪漫】混合;掺杂。碗。富有诗意,充满幻想。越发;更加。理解词语试着把词语和意思连起来!儿女。指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。检查自读情况,四、生字新词,再读课文,想一想课文写了什么?这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事,通过对八儿和妈妈的描写,充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱。腊粥腻栗匙搅稠嘟熬褐缸脏灌筷,腊八书写指导:“月”窄长,“昔”上边要宽,两竖稍向里收,右竖和下横要长,“日”稍窄。腊là组词:腊肉寒冬腊月造句:每到腊八,妈妈都会为我们做好喝的腊八粥。音序:L部首:月,腊八粥书写指导:三部分都要窄长,左右弓字的横都要短、竖都稍向左拉,米字中竖要长。粥zhōu结构:左中右组词:小米粥僧多粥少造句:妈妈用大米、小枣、红豆、花生仁等煮成的腊八粥真香啊!音序:Z部首:米,油腻书写指导:右边首横稍短斜钩要长,下边是两短横,贝字窄小,斜钩上没有撇。腻nì组词:腻歪玩腻了造句:东坡肉虽然看上去腻腻的,吃起来却是美味。音序:N部首:月,栗子书写指导:西字要扁、左右两竖稍向里收、中间是两竖,木字横靠上、撇和捺要舒展。栗lì结构:上下组词:栗树火中取栗造句:奶奶从老家给我捎来一大袋炒好的栗子。音序:L部首:木,唾沫书写指导:口字窄小、靠上,因字方框宽大、横折转折和收笔时顿笔,大字捺变为点。yàn组词:气狼吞虎造句:看到小摊上的烤鸡翅,馋得我不停地唾沫。音序:Y部首:口,大匙书写指导:日字要窄小,下边横稍长,人字在左边、撇短捺要长,匕字竖长弯横要短。匙shi结构:半包围组词:汤匙茶匙造句:小明真是饿极了,盛了一碗饭。大匙大匙地吃起来。音序:S部首:匕,塞灌书写指导:右边中间两个“口”并排,要小,“亻”的竖稍长,四横要紧凑,上边有一小点。灌guàn组词:灌醉如雷灌耳造句:这位主持人妙语如珠,观众拍案叫绝之声,如雷灌耳。音序:G部首:氵,搅和书写指导:觉字上边是两点一撇、中间不要写成一竖,冖稍长,见字下框要窄。搅jiǎo组词:打搅胡搅蛮缠造句:妈妈把白糖放到西红柿炒鸡蛋里面搅和一下,就出锅了。音序:J部首:扌,浓稠书写指导:“禾”要窄,中竖有力;“周”下框宽长,首笔撇要直,里边“土”和“口”要小。稠chóu组词:稠杂稠人广众造句:妈妈用一勺浓稠的蜂蜜给我泡了一碗水,真甜啊!音序:C部首:禾,嘟囔书写指导:左右紧凑。“者”要窄,上竖长,一撇从中竖与下横相连处向左下行笔,要长。嘟dū组词:嘟念嘟嘟响造句:弟弟嘟囔着说:“今天下午我走路回家的,我没钱坐公车回家。”音序:D部首:口,熬粥书写指导:左上边三横中下横稍长且向上拉,中竖与下边撇是两笔,“灬”两边点稍大。熬áo组词:煎熬熬心费力造句:冬天的早晨,妈妈都会早早起来给我熬粥喝。音序:A部首:灬,深褐书写指导:左边是衤、右边撇和点要小居中,日字扁窄,勹宽大、人字要小、竖短折稍长。褐hè组词:褐色褐煤造句:妈妈穿上这件深褐的衣服,显得特别洋气。音序:H部首:衤,染缸书写指导:缶字首撇稍长、上横要短,山字上框要扁、中竖连接上横,工字稍扁窄。缸gāng组词:水缸烟灰缸造句:在社会这个大染缸里,同学们一定要保持清醒的头脑。音序:G部首:缶,脏水书写指导:月字要窄长、首笔撇要直,广字横短撇稍长,土字靠下、两横平直。脏zāng组词:脏话脏东西造句:我帮助妈妈把洗衣服用的脏水倒掉。音序:Z部首:月,筷子书写指导:上扁下长,快字右边横折要扁、不是下框,下横要长,撇贯穿两横、捺在下边。筷kuài结构:上下组词:碗筷火筷子造句:吃饭了,我把筷子给爸妈摆好。音序:K部首:竹,初读课文后,你感受到了什么?读完这篇课文,让我们真切地感受到八儿的可爱、机灵。课堂小结,谢谢您的聆听第一课时部编版小学语文六年级上册
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