人教版小学数学三年级上册倍认识《求一个数几倍是多少》PPT

人教版小学数学三年级上册第5单元倍的认识第3课时求一个数的几倍是多少,目录一二探索新知三当堂检测四课堂小结,（）个2（）个422,第一行：第二行：,探究点求一个数的几倍是多少先独立解决，然后同桌交流解决方法。军棋：8元象棋：是军棋的4倍?元488×4＝32（元）,1.看图列算式7×3＝21（只）37,2.看图填空20的只数是的4倍。有（）只。（1）,24（2）8元的价钱是的3倍。（）元。15（3）的只数是的5倍。有（）只。42（4）1只收7个玉米。6只收（）个玉米。归纳总结：求一个数的几倍是多少的方法：“求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数相加的和是多少，用乘法计算。1．小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6个，小兰跳的个数是小明的4倍。小兰跳了多少个？(1)画一画夯实基础,（2）想一想：要求小兰跳了多少个，就是求()个()是多少。（3）解答：466×4＝24(个)答：小兰跳了24个。2．填一填。631815,3．啄木鸟妈妈比宝宝多捉了14只害虫,啄木鸟妈妈捉的害虫的只数是宝宝的3倍,妈妈和宝宝各捉了多少只害虫?解题思路：正确解答：3－1＝214÷2＝7(只)7×3＝21(只)答:妈妈捉了21只害虫,宝宝捉了7只害虫。4．小明二十秒钟做3道题，小红二十秒钟做9道题。小红做的道数是小明的多少倍？9÷3＝3答：小红做的道数是小明的3倍。辨析：“求一个数是另一个数的几倍”用除法。易错辨析,课堂小结,作业：请完成教材第54页练习十一第7题、第11题。课后作业,人教版小学数学三年级上册第5单元倍的认识演示完毕感谢聆听,温馨提示关于字体关于图片1.为了保证文字可读性，文档正文字体为：黑体。授权方式为：个人非商用仅限于您的个人非商业目的进行使用，如需商用请自行购买版权。1.免扣元素素材来源：Freepngs/Colorhub/Pixabay/Pexels，网站均有声明所有图片为免费下载，并且不受限制。2.课件中部分图片素材来源于教材