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统计与概率人教版小学数学四年级下册总复习,目录,知识梳理第一部分,怎样分才能使每个杯子里的水一样多?400克你有什么好的方法吗?课前热身,一组数据的总和除以这组数据的个数,所得的商叫做平均数,平均数用来反映一组数据的一般情况移多补少法。从多的数量中拿出一部分给少的数量,使它们的数量相等意义方法公式法。总数量÷总份数=平均数,复式条形统计图每个直条的宽窄一样,间隔相等,每种颜色的直条对应的位置也一致每组有两个数据,需要用两种不同颜色(或底纹)的直条来表示,同时要注明图例要根据数据中最大和最小的数来确定单位长度代表多少,深化知识第二部分,1.下面是四(1)班4个小组的同学为“希望工程”捐款的统计表。(1)哪个小组捐的钱最多,是多少元?(2)四(1)班平均每组捐多少元?答:第四组捐的钱最多,是177元。(138+176+157+177)÷4=162(元)答:四(1)班平均每组捐162元。2.中心小学有6个班参加了植树活动。第一天植树34棵,第二天植树41棵,第三天植树39棵。平均每天植树多少棵?平均每班植树多少棵?(34+41+39)÷3=38(棵)答:平均每天植树38棵。(34+41+39)÷6=19(棵)答:平均每班植树19棵。1.实验小学在三、四年级同学中对“我最喜爱的少儿节目”的统计情况如下表:,(1)请根据以上数据将下面复式条形统计图补充完整。554726562026,①三年级同学中最喜爱哪个少儿节目的人数最多?②三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有多少人?动漫世界。20+26=46(人)答:三年级和四年级的同学最喜爱大风车的共有46。拓展延伸第三部分,1.如果按照旅客的平均身高订购这批新床,这样合理吗?为什么?不合理,因为有的旅客身高高于平均身高,而有的旅客身高低于平均身高。(答案不唯一,叙述合理即可),2.下面是某小学四年级三个班语文、数学期末测试平均成绩统计图。(1)哪个班期末语文的平均分最高?哪个班期末数学的平均分最高?(2)算一算四年级语文、数学的平均分各是多少?(1)四(2)班期末测试语文的平均分最高,四(3)班期末测试数学的平均分最高。(2)(87+91+80)÷3=86(分)(87+85+92)÷3=88(分)你还能得到哪些信息?课后作业第四部分,作业:从课后习题中选取。补充作业:完成《补充习题》相关习题。演示完毕感谢您的观看统计与概率,温馨提示1、本素材为鸭鸭独家原创模板,仅授权购买者本人使用,版权受国家法律保护,仅授权购买者本人使用,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任;2、如您在打开PPT文件时被提醒安装字体,可到相关网站下载字体文件,安装后重启WPSOffice软件即可;3、为了保证各种动画和音乐特效准确实现,请您使用最新版本的WPSOffice软件进行编辑;4、本模板中所用的图片、字体仅用于个人非商业行为使用,如需商用请自行购买商用版权;5、更多作品请至“鸭鸭”:327037375文档建议使用字体:“黑体”
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