人教版小学英语三年级下册第四单元第1课时PPT

Unit4Whereismycar?课时1Let’stalk&Let’splay人教版小学英语三年级下册,ReadandnswerWhereisZhangPeng’spencilbox?WhereisJohn’spencil?Q1Q2Let’stalk,Let’stalk,Let’sgohome!我们回家吧！提建议的句型“Let’s＋动词/动词短语！”用于向对方提出自己的建议。“let’s”是“letus”的缩写形式,意为“让我们”。考向1,对于Let’s...提出的建议，如果你同意建议的内容，可以回答“OK！(好的！)Great！(太棒了！)”；如果你不同意对方的建议，可以先说Sorry,再说明原因。考向2,例句：,Let’s________abox..makeB.tomakeC.makinglet’s中的缩略符号“’”不能丢。易错点提示,Whereismypencilbox?我的铅笔盒在哪儿？询问单个物品位置的句型句型为:“Whereis＋单个物品?”，疑问词where意为“在哪里”，whereis可以缩写成where’s。考向1,答语“It’s＋介词短语．”用于回答单个物品的位置。“It’s”是“Itis”的缩写形式，it代替问句中提到的物品。考向2,例句：—Whereismypen?我的钢笔在哪里？—It’sinyourbook.它在你的书里。读对话，选择与其相符的图片。()—Whereismycar?—It’sonthedesk..B,意义及用法“Sillyme!’意为“我真傻!”。当你发现自己处于尴尬的境地时，可以用“Sillyme!”来自嘲；当你为自己的行为感到懊悔时，也可以使用它来表达自己的心情。Sillyme!我真傻！考向,例句：—Whereismypencil?我的铅笔在哪里？—It’sinyourhand.在你的手里。—Sillyme!我真傻！,小朋友们猜文具的位置，练习“Whereis...”，并运用介词“in/on/under”来回答物品的位置Game,Let’splay,一、选择填空。(1)Let's________abox..makeB.tomakeC.making(2)—Let'shavesomewater.—________..ThanksB.OKC.SillymeB,二、根据图片选择恰当的单词填空。(1)—______isthebook?—It'sonthedesk.．HowB．WhatC．Where(2)—Whereisthe_____?—It'sunderthedesk.．ballB．bookC．pencilC,本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点句式：Let’sgohome!Whereismypencilbox?Sillyme!课堂小结,1将Let’stalk的对话朗读流利。2完成配套的课后作业，详见《课课练》。课后作业,感谢您的聆听课时1Let’stalk&Let’splay人教版小学英语三年级下册