人教版小学数学一年级上册第三单元第7课时《0认识》PPT

第7课时的认识第三单元：~的认识和加减法人教版小学数学一年级上册,PARTONE情境导入,？.盘子里有个桃子，用数字几表示？.盘子里有个桃子，用数字几表示？.盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？PARTTWO探索新知,探究点docerID:777的含义和写法表示什么也没有。生活中有哪些事物可以用“”表示“没有”的意思呢？地上有个萝卜。地上没有萝卜了！地上没有萝卜，就用我来表示。利用这个原理可以用直尺量东西，这时“”就表示起点。在的前面。生活中有哪些事物可以用“”表示“起点”的意思呢？归纳小结：的含义：可以表示一个物体也没有，还可以表示起点。从开始，右边的数依次是、、、、……,.看一看，“”的形状像什么？.想一想，写好“”要注意什么？.试一试，在田字格中写出“”。注意要封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角……,探究点有关的加减法.你看到了什么？.鸟窝里还有几只小鸟？你能用一道算式来表示吗？.你还能说出这样的算式吗？－＝,＋＝.你看到了什么？.两片荷叶上一共有几只小青蛙？你能用一道算式来表示吗？.你还能说出这样的算式吗？.－＝你是怎么想的？归纳总结：.一个数减去它本身，结果是。.一个数加上或减去，结果仍是原数。一个物体也没有，小小的显身手。某数与相加减，结果都是这个数；同数相减得数，聪明的你能分清。PARTTHREE当堂检测,.看尺子，填一填。.看图填一填。.算一算。＋＝－＝－＝－＝＋＝＋＝＋＝－＝－＝－＝－＝＋＝,PARTFOUR课堂小结,.一个物体也没有，用表示。.可以表示起点，从开始，向右的数依是、、、┄┄。.一个数减去它本身，结果是。.一个数加上，结果仍是原数。.一个数减去，结果仍是原数。：课堂小结,作业：请完成教材第页练习六第题、第题、第题。课后作业