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课时1Let’stalk&Let’scount人教版小学英语四年级上册Unit6Meetmyfamily!,Q1ReadandnswerHowmanypeoplearethereinmy’sfamily?HowmanypeoplearethereinChenJie’sfamily?Q2Let’stalk,my:Howmanypeoplearethereinyourfamily,ChenJie?ChenJie:Three.Myparentsandme.my:Myfamilyhassixpeople.ChenJie:Six?my:Yes.Mydad,mymum,mysister,mybabybrotherandme.ChenJie:utthat’sonlyfive.my:ndmylittlepuppy!Let’stalk,Howmanypeoplearethereinyourfamily,ChenJie?陈杰,你家有几口人?知识点1由Howmany引导的特殊疑问句及答语:这是一个用于询问可数名词的数量是多少的句型句型结构为:Howmany+可数名词复数+arethere+表示地点的介词短语?考向,通常答语是一个数字,也可以用“Thereare+数字+可数名词复数.”回答。例句:—Howmanystudentsarethereinyourclass?你班有多少名学生?—45./Thereare45studentsinmyclass.我班有45名学生。Tom:Howmanypeoplearethereinyourfamily,Mike?Mike:________.Mygrandparents,myparents,mysisterandme..Six.由于Howmany提问的是数量,而不是家里都有谁,故答语应选择数字。people在此本身就是复数,不能用peoples。(1)peoplen.(名词)民族,其复数为peoples。例句:Thereare56peoplesinChina.中国有56个民族。(2)howmuch多少,用于询问不可数名词的数量。例句:Howmuchbeefwouldyoulike?你想要多少牛肉?Myfamilyhassixpeople.我家有六口人。知识点2谓语动词是has的陈述句用法:has是的第三人称单数形式,当主语是第三人称单数时,谓语动词也应是第三人称单数形式。例句:myhasalittlecat.艾米有一只小猫。Hersister________alongruler..has.主语Hersister是第三人称单数,故应该用的第三人称单数形式has。考向2与has用法辨析:(1)has是第三人称单数形式。主语通常是第三人称单数(he,she,it)或单数名词。例句:WeiHuahasalittlebrother.魏华有个小弟弟。Thistablehasfourlegs.这张桌子有四条腿。(2)是动词原形。主语通常是第一人称(I,we)、第二人称(you)及第三人称复数(they)或复数名词。例句:Theymanynewbooks.他们有许多新书。Doyouaruler?你有一把尺子吗?utthat’sonlyfive.但那只是五个。知识点3but引导表示转折意义句子的用法but意为“但是,可是”,用来表示后句与前句是转折关系。考向IlikeEnglish,________Idon’tlikemaths..and.but,四人一组,在小组内调查同学家的人数,用Howmanypeoplearethereinyourfamily?Myfamilyhas...进行问答,并做记录。最后,一人代表小组向全班汇报。Pairwork,Let’scount,一、选择最佳答案。1.Howmany________arethereinyourbag?.book.abookC.books2.Iabag________itisred..and.orC.butCHowmany后跟可数名词复数,故答案是C。句子前后是顺承关系,所以用and。3.Tonylikesred,_______Idon’tlikered.Ilikeblue..with.butC.andbut意为“但是,可是”,用来表示后半句与前半句是转折关系。二、用或has填空。1.Theroom________threelights.2.Tom________shorthair.3.I________aniceruler.4.We________anewEnglishteacher.5.They________breadandmilkforbreakfast.hashas,三、选词填空。.little.small1.Thisisalovely________pig.2.Myroomisvery______.little,小的,描述人(动物),具有感情色彩,表示喜欢。small,小的,描述物体,只是指“形体的大小”,不带感情色彩。本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点句式:Howmanypeoplearethereinyourfamily?Myfamilyhassixpeople.utthat’sonlyfive.课堂小结,朗读本课所学对话,练习使用所学句型。2完成配套的课后作业。课后作业
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