初中语文人教版五年级《威尼斯小艇》PPT

威尼斯的小艇静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。作者：马克·吐温20XX年X月X日,新课导入同学们，大家知道威尼斯吗？对，它是一座水上城市，因此，那里的小艇最多，在人们的日常生活中了特别重要。下面就让我们大家一起跟随大作家来领略那奇异的风光。学习目标1.学会本课6个生字和1个多音字，会写“尼、斯、艇”等14生字，理解词语在句子中的意思。（重点）2.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。（重点）3.熟读课文，明确文章中心，了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，使学生领略水城的风情，陶冶学生的审美情趣。（难点）,作者介绍马克·吐温,原名萨缪尔·兰亨·克莱门是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。2006年，他被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物之一（名列第16位）他也是美国批判现实主义文学的奠基人，他的主要作品已大多有中文译本。他经历了美国从初期资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段，前期以辛辣的讽刺见长，到了后期语言更为暴露激烈。被誉为“美国文学史上的林肯”。他于1910年4月21日去世，享年七十五岁，安葬于纽约州艾玛拉。níshāoqiàomǔdǎo尼艄翘姆祷gù雇huá（huá)然（huā)啦啦,尼姑僧尼尼院她为了全心奉佛修行,已削发出家当尼姑了。尼ní,斯文瓦斯高斯他是个安静且斯文的人。斯sī,游艇正抛锚停泊着。游艇小艇飞艇艇tǐng,船艄掌艄艄公船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。艄shāo,翘起前凸后翘桌子的一角翘起来了。翘qiào,杯垫床垫靠垫这个靠垫很舒适。垫diàn,窗帘帘子门帘他家的窗帘很好看。帘lián,保姆欧姆奶姆保姆怜爱地抚摸着孩子。姆mǔ,祷告祷祝祷念她叹息地说出祷告词。祷dǎo,雇佣雇主解雇他被老板解雇了。雇gù,簇拥花簇簇生那红色的花朵像一簇簇火焰。簇cù,然笑变他的讲话一完,人群立即一片然声。huá,码头数码价码码头上有许多搬运工人正在运货物。码mǎ,整体感知通读全文，说说课文围绕小艇写了哪些内容。1.小艇的样子。2.船夫的驾驶技术。3.小艇的作用。1.第一段的主要内容是什么？它在文中有何作用？（1）内容：小艇是威尼斯的重要交通工具。（2）作用：总起全文，点明中心。2.小艇的样子？威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。1英尺=0.3048米20-30英尺≈6-9米,3.船夫的驾驶技术怎么特别好？行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。先概括后具体操纵自如；左拐右拐；轻快灵活；既快又稳,4.说说人们坐上小艇后可以干些什么？我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。5.写了哪些人坐小艇？人们坐小艇干什么？6.课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色。这与小艇有什么关系？说明什么？课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托小艇的作用，说明人们与小艇的关系密切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。课堂小结白天的小艇像活泼的精灵，自由穿梭于水城之中，威尼斯是充满活力的；但晚上，当小艇载走最生一批威尼斯人，静静地停泊于码头上，整座威尼斯城就沉沉地入睡了……小艇与威尼斯，与威尼斯的人们，与威尼斯人们的生活息息相关。板书设计作用主要交通工具，相当于大街上的汽车威尼斯的小艇大小二三十英尺长行动轻快灵活小艇驾驶快、操纵自如、挤、穿、急转弯构造特点形状（窄、深、弯）