北师大版小学二年级数学上册测量PPT课件

完整课件直接使用北师大数学二年级上册第4课时1米有多长（）测量,1.学会物体高度的估算方法。.学会在测量活动中体会测量长度在日常生活中的重要意义。【重点】米的实际意义和米、厘米之间的关系。【难点】选择恰当的单位表示物体的长度。同学们,昨天我们学习了一个新的长度单位,你们还记得吗?1米有多长呢,能比划一下吗?门大约有个小朋友那么高……10050估一估,小明和机灵狗分别有多高?80,130,括号里面填“厘米”或“米”树高约8（）黑板高约1（）钢板厚约14（）橡皮长5（）米厘米米厘米,谁说得对？请在说得对的小朋友旁边的□里画“☆”。☆☆,在合适的答案打对号。两张木板各长50厘米，重叠部分长3厘米，现在两张木板总长是多少？它们的总长比1米长还是比1米短？50－3＋50＝97(厘米)1米＝100厘米97＜100答：现在两张木板总长是97厘米，它们的总长比1米短。下表是4个小朋友的身高测量结果。(1)最高的是()，最矮的是()。()请你把4个小朋友的身高从低到高排一排。_________________________________________小明小兰1米4厘米＜1米9厘米＜1米3厘米＜1米35厘米,1、估算方法：先确定标准，再进行比较，得出估计值。、记录方法：结果是整米数的就用米做单位，不是整米数的，1米以下就用厘米作单位，1米以上可以记作几米几厘米。估一估楼高约（）米；大树高约（）米01,冰箱大约有多高？看看谁说得对，在里画“”。450,一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？ 解：5+7=1（厘米）答：这支蜡笔长1厘米。一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？解：1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米。答：还剩下45厘米。小老鼠50米赛跑。(1)①号老鼠已经跑了()米，还剩()米没跑。()()号老鼠最有可能获胜。030②,已知李叔叔比柜子高50厘米，请问李叔叔的身高是多少？1米5厘米＋50厘米＝1米75厘米答：李叔叔的身高是1米75厘米。估一估，量一量。13,完整课件直接使用北师大数学二年级上册第4课时1米有多长（）谢谢