北师大版小学五年级数学上册多边形的面积PPT课件

完整课件直接使用北师大数学五年级上册第8课时练习五多边形的面积,1.引导学生主动的整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法，以及学习的收获.2.逐步养成整理回顾和反思的习惯。3.进一步掌握平行四边形、三角形、梯形及组合图形面积的计算。S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2基本图形面积计算公式:, S = ah    a = S÷h   h = S÷a  S = ah÷2  a = 2S÷h h = 2S÷a,S =（a＋b）×h÷2a＋b=2S÷h a=2S÷h-b b=2S÷h-a  h=2S÷（a＋b） ,两个（）的三角形能拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的（）就是三角形的（）、(）就是三角形的（），平行四边形的面积是三角形面积的（）完全一样底底2倍,两个完全相同的梯形能拼成一个（），拼成的图形的底就是原来梯形的（），拼成图形的就是原来梯形的（），每个梯形的面积是拼成图形面积的（）。平行四边形一半两底和,13×5=65（平方米）,（4+12）×16÷2=16×16÷2=256÷2=128（平方米）,10×6÷2=60÷2=30（平方分米）,2.一个平行四边形的面积是132平方米,底是12米,对应的是多少米?答：对应的是11米。132÷12=11(米),3.如图一个直角三角形的面积是90平方厘米，一条直角边长7.2厘米，另一条直角边长是多少？90÷7.2×2=12.5×2=25（厘米）答：另一条直角边长是25厘米。4.一个三角形的面积是108m2,底边长为18m,它的底比长多少米?108×2÷18=216÷18=12(m)18-12=6(m)答：它的底比长6米。一块山地的形状是梯形,它的上底是29米,下底是45米,面积是1424平方米,它的是多少?1424×2÷(29+45)=2848÷(29+45)=2848÷74≈38(米)答：它的是38米。(1)如图，平行四边形的面积是多少?4x4=16(平方厘米）,(2)如果平行四边形的增加1cm、底减少1cm,得到的新平行四边形和原平行四边形的面积之间有什么关系?(4-1)x(4+1)=3x5=15(平方厘米）得到的新平行四边形的面积小于原平行四边形的面积。(3)如果平行四边形的增加2cm,底减少2cm，平行四边形的面积变为多少?(4-2)x(4+2）=2x6=12(平方厘米）,如果平行四边形的增加3厘米，底减少3厘米，平行四边形的面积为（4-3）X（4+3）=1X7=7(平方厘米）你发现了什么?举例验证你的发现。我发现了平行四边形的底和发生变化时，面积也发生变化。(1)如图，梯形的面积是多少?（4+10）×5÷2=70÷2,(2)如果把这个梯形的上底增加1cm、下底减少1cm,得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系?（5+9）×5÷2=70÷2上底下底变化时，梯形面积不变。(3)如果梯形的上底增加2cm,下底减少2cm呢?上底下底变化时，梯形面积不变。(4)你发现了什么?尝试说明理由。（6+8）×5÷2,完整课件直接使用北师大数学五年级上册第8课时练习五谢谢聆听