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完整课件直接使用第3课时圆的认识(二)北师大版数学六年级上册,1.通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形。 2.进一步理解轴对称图形的特征,体会圆的对称性。 3.在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中,发展空间观念。轴对称图形,我们现在学的圆是不是轴对称图形呢?有几条对称轴?用一个圆形纸片,折一折。1.圆是轴对称图形吗?2.圆的对称轴都经过什么?3.圆有几条对称轴?4.圆心在哪里?你能找到吗?折一折沿任意一条直径对折,都能完全重合。圆是轴对称图形。圆有无数条对称轴。画一画,圆的对称轴是什么?圆有多少条对称轴?正方形长方形2条等腰三角形平行四边形等腰梯形圆1条0条1条无数我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?做一做,填一填。你有办法找到一个圆的圆心吗?把圆对折,再对折就能找到圆心。请找出下面各图的对称轴,与同伴进行交流。6条6条,下面的图形是轴对称图形吗?画出轴对称图形的2条对称轴。小组合作,量一量,填一填。⑴1元硬币的直径是mm。25⑵1角硬币的直径是mm。⑶5角硬币的直径是mm。1920.5,⑴从位置A向平移个方格到位置B,再向平移个方格到位置C。右4右6,⑵从位置C向平移个方格到位置D,再向平移个方格到位置E。下3左2,⑶从位置A到位置F,可以怎样平移?从位置A向右平移8格,再向下平移2格到位置F。(答案),1.圆是轴对称图形。2.圆有无数条对称轴,圆的对称轴都要通过圆心,每条直径所在的直线都是圆的对称轴。3.圆和正多边形组成的组合图形,如果圆心和正多边形的中心重合,那么正多边形的所有对称轴都是组合图形的对称轴。判断。1.通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。()2.圆是轴对称图形,每一条直径都是它的对称轴。()3.等腰梯形是对称图形。()4.正方形只有一条对称轴。(),5.通过圆心的线段,一定是圆的直径。()6.同一个圆的直径一定是半径2倍长。()7.任何一个圆都有无数条半径和直径。()8.圆有无数条对称轴。(),剪下附页图1的圆、正方形和等边三角形,标出中心点A,并将各个图形分别与下面相对应的图形重合,然后沿中心点A转动图形,你发现了什么?完整课件直接使用第3课时谢谢聆听北师大版数学六年级上册
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