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完整课件直接使用第5课时因数末尾有0的乘法人教版数学三年级上册多位数乘一位数第6课时解决问题(1),1.一个因数末尾有0的乘法的计算方法。2.理解一个因数末尾有0的乘法算理,能正确地进行计算。3.培养学生类推迁移的数学思想及学生分析、比较和概括的能力,提高学生的计算能力。掌握一个因数末尾有0的乘法的计算方法。【重难点】教学目标,20×3200×32000×312×4120×4×4=60=48=600=6000=480=4800口算复习,2.笔算复习。227×6403×6=1362=2418,280×3=学校图书室买了3套《小小科学家》丛书,每套280元。一共需要多少钱?请同学们自己先来试着算一算吧!280×3=840(元),小狗从邮局出发,先给狐狸送信,再给松鼠送信,然后返回邮局,你能算出小狗一共走了多少米吗?列竖式计算。420×6370×5130×9260×7=2520=1850=1170=1820,1500×6=一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕,一共大约吐丝多少米?9000(米),计算一个因数末尾有0的乘法时,先用一个因数0前面的数乘另一个因数,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。500×5=90×4=240×2=×4=320×2=130×3=600×5=140×5=250×8=2500360480480064039030007002000直接写出得数。李叔叔1分钟打了120个字,他5分钟能打多少个字?120×5=600(个)答:他5分钟能打600个字。一台电视机680元,实验小学要买9台这样的电视机,带6000元钱,够吗?如果不够,还差多少钱?680×9=6120(元)6000<6120答:不够。还差120元。6120-6000=120(元),完整课件直接使用第6课时解决问题(1)人教版数学三年级上册多位数乘一位数,1.使学生掌握多位数乘一位数的估算方法,能够正确地进行估算,掌握乘法运算的计算方法。2.使学生认识到估算的价值,提高学生运用所学知识解决生活中的实际问题的能力。3.培养学生估算的意识和能力,体会数学与生活的密切联系。【重难点】掌握估算的方法,能运用估算的方法解决问题。口算下面各题80×9=700×6=900×5=300×6=90×2=500×8=7×400=400×6=4×300=720420045001800180400028002400,阅读与理解知道了门票的价格和参观的人数。求250元够不够买门票。我直接算29×8。232元<250元,带250元买门票够了。29×8=232分析与解答,想一想,还可以怎样解答?29×8≈240(元)29接近30,可以估一估29×8大约得多少。答:带250元买门票够了。想一想:如果92人参观,带700元买门票够吗?800元够吗?有30人买门票只需240元,所以29人买门票250元肯定够了。回顾与反思92接近90,90×8≈720,700<720,700元不够;92<100,100×8=800,92×8<800,800元够。王伯伯家一共摘了180千克苹果。一个箱子最多能装32千克,6个箱子能装下这些苹果吗?用算式可以表示为32×6。32×6=192大于180所以6个箱子装得下。丽丽每天骑自行车上学,她平均每分钟骑198米,需要骑8分钟,丽丽家离学校大约有多远?198×8≈1600(米)答:丽丽家离学校大约有1600米。在解决实际问题的时候,根据实际情况,可以用估算的方法解决。先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数,再与一位数相乘,估算出结果。两、三位数乘一位数的估算方法:,399×3≈205×5≈304×3≈29×9≈298×4≈711×2≈65×3≈89×6≈109×7≈10009002701400210540770直接写出得数,学校要购买一批体育用品,已知足球每只38元,如果学校要买7只足球,大约需要多少钱?38×7≈280(元)答:大约需要280元。小明要看一篇400字的作文,每分钟看59个字,6分钟能看完吗?59×6≈360(个)答:6分钟不能看完。
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