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完整课件直接使用表内乘法(二)第1课时的乘法口诀人教版数学二年级上册,1.编制并熟记的乘法口诀。2.理解的乘法口诀的意义,掌握的乘法口诀并能正确计算。3.应用口诀进行准确计算和解决问题。学习目标,口算下面的题,并说出用哪一句口诀。4×6=4×5=5×6=2×7=6×7=5×5=7×3=212542143020,04++++++++2×=3×=4×=5×=6×=47×=×=和我跳一跳,你发现了什么?填一填。做一做1、五八()二八()八八()()八二十四()八四十八()八五十六四十十六三六七2、×3=4×=×6=7×=5×=×2=3×=×=4说一说计算每道题用的是哪句口诀,4×=2×=6×=7×6=×=4×7=36144235245×=7×=3×=7×5=6×6=3×6=3、,一只螃蟹八条腿1只螃蟹()条腿,3只螃蟹()条腿,5只螃蟹()条腿,7只螃蟹()条腿,2只螃蟹()条腿,4只螃蟹()条腿,6只螃蟹()条腿,只螃蟹()条腿。41×=2×=3×=4×=5×=6×=47×=×=4、,口算下面个题,并说出用哪一句口诀。4×6=3×6=4×5=2×7=6×7=5×5=,一八得八二八()三八()四八()五八()六八()七八()八八()1×=4×=5×=6×=7×=×=2×=3×=×1=×7=×6=×4=×5=×3=×2=十六二十四三十二四十四十八五十六44,二年级三班有4排座位,每排坐个同学。一共可以坐多少个同学?解题思路:根据题意可以知道,二三班有4排座位,每排坐个同学,求一共可以坐多少个同学?就是求4个是多少?用乘法计算。正确解答:4×=(个)答:一共可以坐个同学。大松鼠给小松鼠分榛子,有4只小松鼠,每人得到个榛子,大松鼠留给自己5个榛子。一共有多少个榛子?求一共有多少个榛子,就是求大松鼠有的榛子数和4只小松鼠的榛子数的和。有4只小松鼠,每人得到个榛子,列出乘法算式是×4或4×,根据乘法口诀“四八三十二”,得出积是,即4只小松鼠一共有个榛子,再加上大松鼠的榛子数就可以求出一共有多少个榛子。解题思路:,正确解答:解答:×4+5=37(个)或4×+5=37(个)口答:一共有37个榛子。3×=(元)单价×数量=总价,三八()八八()错误解答把下面的口诀补充完整。二四六四,错解分析:错误解答错在口诀记忆不熟练。在补充口诀时一定要完整,不能多字或少字。写口诀时,不要受方言和口语的影响,口诀书写一定要规范完整。把下面的口诀补充完整。三八()八八()二十四
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